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Le changement en français

Combettes, Bernard / Guillot, Céline / Oppermann-Marsaux, Evelyne / Prévost, Sophie / Rodríguez Somolinos, Amalia (éds)

Le changement en français

Etudes de linguistique diachronique

Series: Sciences pour la communication - Volume 89

Year of Publication: 2010

Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, New York, Oxford, Wien, 2010. X, 402 p., nombr. tabl. et graph.
ISBN 978-3-0343-0079-7 br.  (Softcover)
ISBN 978-3-0352-0011-9 (eBook)

Weight: 0.550 kg, 1.213 lbs

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Book synopsis

Cet ouvrage réunit une sélection d’articles issus du colloque international « Diachro 4 - Le français en diachronie », qui s’est tenu à l’Université Complutense de Madrid du 22 au 24 octobre 2008. Les contributions sont axées essentiellement autour de trois grands thèmes : le français préclassique et classique en diachronie ; l’énonciation et la linguistique textuelle en diachronie ; les structures interrogatives et les constructions clivées. Un thème transversal apparaît tout au long de cet ensemble : celui de la périodisation, du choix des critères permettant la reconnaissance d’étapes successives dans le changement linguistique.
Les études proposées ici constituent un ensemble bien représentatif des diverses tendances, théoriques et méthodologiques, qui traversent actuellement le champ de la linguistique diachronique du français, en France comme à l’étranger.

Contents

Contenu : Flor Bango de la Campa : Toutefois : une vieille carcasse, un sens nouveau – Cécile Barbet : Le verbe modal devoir en français médiéval et contemporain : hypothèses pragmatiques sur le changement sémantique – Marie-José Béguelin/Virginie Conti : Syntaxe des structures avec avoir beau en français préclassique et classique – Jacynthe Bouchard/Monique Dufresne/Fernande Dupuis : Les changements dans les constructions à copule et l’évolution des clivées en français et en anglais médiéval – Daniela Capin : Evolution d'un quantifieur-intensifieur : petit depuis l’ancien français jusqu’au français classique – Yvonne Cazal : Le corps d’elle ou son corps ? Le tour le N de moi, toi, lui,... en français préclassique : enquête sur une disparition – Bernard Combettes/Christiane Marchello-Nizia : La périodisation en linguistique historique : le cas du français préclassique – Estèle Dupuy : Les constructions référentielles inter-définitionnelles en Moyen Français : les emplois du déterminant possessif et/ou du complément de détermination – Corinne Féron : Sans + N : un modèle de formation d’assertifs de certitude (français médiéval et français préclassique) – Catherine Fuchs : La comparaison épistémique en français pré-classique et classique – Juan Francisco García Bascuñana : A propos de certains aspects phonétiques du français préclassique. Le traitement des combinaisons vocaliques dans les grammaires françaises du XVIe siècle destinées aux Espagnols – Céline Guillot : Le démonstratif de notoriété de l’ancien français : approche textuelle – Jukka Havu : Le passé antérieur et la négation – Elena Llamas Pombo : Marques graphiques du discours rapporté. Manuscrits du Roman de la Rose, XVe siècle – Pierre Le Goffic : Le développement et la place des clivées en français – Walter de Mulder/Jesse Mortelsmans : La restructuration des paradigmes des déterminants au XVIe siècle : l’histoire se répète ? – Evelyne Oppermann-Marsaux : Injonction et interjection : l’évolution des emplois de l’impératif allons du moyen français jusqu’au français classique – Sophie Prévost : Quant à X : du complément à l’introducteur de topique en passant par l’introducteur de cadre – Amalia Rodríguez Somolinos : L’évolution de apparemment en français : la formation d’un marqueur d’attitude énonciative – Catherine Schnedecker : Etude de l’évolution des adjectifs damné/maudit et fichu/foutu entre 1500 et 1799 – Jaroslav Štichauer : L’évolution de la dérivation suffixale nominale en français préclassique et classique : exemple des déverbaux en -ment.

About the author(s)/editor(s)

Les responsables de la publication : Bernard Combettes est professeur à l’Université Nancy 2 (laboratoire ATILF, Nancy).
Céline Guillot est maître de conférences à l’ENS Lettres et Sciences humaines (laboratoire ICAR, Lyon).
Evelyne Oppermann-Marsaux est maître de conférences à l’Université de la Sorbonne-Nouvelle - Paris III (laboratoire Syled, Paris).
Sophie Prévost est chercheur au laboratoire Lattice (CNRS / ENS, Paris).
Amalia Rodríguez Somolinos est professeur à l’Université Complutense de Madrid.

Series

Sciences pour la communication. Vol. 89
Directeurs de collection : Marie-José Béguelin, Alain Berrendonner, Denis Miéville et Louis de Saussure