Series Detail
Baier Herwig / Bundschuh Konrad / Leonhardt Annette / Grohnfeldt Manfred / Heimlich Ulrich
Münchener Beiträge zur Sonderpädagogik
ISSN: 0179-3470
Information about the series
Die “Münchener Beiträge zur Sonderpädagogik“ bieten ein Forum für Forscher der Pädagogik. Seit Erscheinen des ersten Bandes 1986 werden grundlegenden Studien sowohl zur angewandten Praxis als auch zur Geschichte der Sonderpädagogik publiziert. Schwerpunkte sind dabei Sprachtherapie, Förderpädagogik und Förderschulen, letztere auch in internationalem Zusammenhängen.
29 volumes found
Schikora, Ute
Wortschatz und Prosodie bei sprachauffälligen und sprachunauffälligen Kindern
Volume 29
Year of Publication: 2010
ISBN 978-3-631-60338-3 geb.
Vysoká, Milada
Ergänzender therapeutischer Unterricht für und mit Migranten
Hat ein interdisziplinärer Sprachunterricht Auswirkungen auf das Wohlbefinden und die psychosomatischen Symptome der Migranten?
Volume 28
Year of Publication: 2007
ISBN 978-3-631-56892-7 br.
Maurus, Josefine
Gesundheitserziehung bei unterschichtgeprägten Förderschülern mit Lernbeeinträchtigungen
Fakten - Perspektiven - Konzepte
Volume 27
Year of Publication: 2005
ISBN 978-3-631-53250-8 br.
Schmidt, Siegfried
Medienkompetenz in der Förderschule
Theoretische Grundlagen schulischer Medienerziehung - aktive Videoarbeit als produktiv-praktische Methode
Volume 26
Year of Publication: 2002
ISBN 978-3-631-38677-4 br.
Haberkorn, Friedrich
Neurogene Entwicklungsstörungen in der Schulvorbereitenden Einrichtung für Entwicklungsverzögerte und Sprachauffällige unter besonderer Berücksichtigung der Sensorischen Integration
Volume 25
Year of Publication: 2001
ISBN 978-3-631-37357-6 br.
Baier, Herwig
Bibliografie zur Geschichte der Sonderpädagogik und des Sonderschulwesens in den Böhmischen Ländern
Bibliografie k dejinám zvlástní pedagogiky a zvlástního skolství v ceských zemích
Deutsch - Tschechisch / Tschechisch - Deutsch / Nemecko - Cesky / Cesko - Nemecky
Volume 24
Year of Publication: 2001
ISBN 978-3-631-38464-0 br.
Eckerlein, Tatjana
Förderschulen in Bewegung
Theoretische Grundlagen und analytische Exploration zur gegenwärtigen Situation der Haltungs- und Bewegungserziehung in Sonderpädagogischen Diagnose- und Förderklassen und Schulen zur individuellen Lernförderung
Volume 23
Year of Publication: 2000
ISBN 978-3-631-35742-2 br.
Kusche, Gerald
Aggression und Gewalt an Schulen zur individuellen Lernförderung
Theorien und empirische Befunde zu einem aktuellen Thema
Volume 22
Year of Publication: 2000
ISBN 978-3-631-35025-6 br.
Wilfert de Icaza, Kathrin
Schulische Integration Behinderter in Deutschland und Spanien
Ein empirischer Beitrag zur komparativen Sonderpädagogik
Volume 21
Year of Publication: 1999
ISBN 978-3-631-33795-0 br.
Kunstmann-Reebs, Ellen
Kooperation mit Eltern im Sonderpädagogischen Förderzentrum
Ein Handlungsmodell und seine Überprüfung
Volume 20
Year of Publication: 1998
ISBN 978-3-631-33394-5 br.