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Caspari, Daniela / Schmelter, Lars / Vogt, Karin / Würffel, Nicola

Kolloquium Fremdsprachenunterricht

ISSN: 1437-7829

Series language

German

Information about the series

Kolloquium Fremdsprachenunterricht (KFU) publiziert Tagungsdokumentationen und thematisch ausgerichtete Sammelbände sowie einschlägige Monographien, Dissertationen und Habilitationsschriften zu allen relevanten Fragenstellungen der Fremdsprachenforschung. Insbesondere folgende Forschungsgebiete sind von Interesse: Fremdsprachendidaktik aller Sprachen, Fremdsprachenlehr- und -lernforschung, Forschungsmethoden, Mehrsprachigkeitsforschung, interkultureller Fremdsprachenunterricht, Multiliteralitätsforschung, bilingualer Unterricht, mediengestütztes Fremdsprachenlernen und -lehren, Literatur- und Textdidaktik.

Publikationsanfragen richten Sie bitte an eine/n der HerausgeberInnen, Prof. Dr. Daniela Caspari, Prof. Dr. Lars Schmelter, Prof. Dr. Karin Vogt, Prof. Dr. Nicola Würffel. Gerne berät das Herausgeberteam interessierte Autor/inn/en bei Forschungsprojekten.

Prof. Dr. Daniela Caspari: http://www.geisteswissenschaften.fu-berlin.de/
Prof. Dr. Lars Schmelter: http://www.romanistik.uni-wuppertal.de/
Prof. Dr. Karin Vogt: http://www.ph-heidelberg.de/englisch
Prof. Dr. Nicola Würffel: http://www.ph-heidelberg.de/mediendidaktik

Prior to publication, the quality of the works published in this series is reviewed by all four editors of the series.

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Plurilingualism and Multiliteracies

Abendroth-Timmer, Dagmar / Hennig, Eva-Maria (eds.)

Plurilingualism and Multiliteracies

International Research on Identity Construction in Language Education

Volume 50

Year of Publication: 2014

ISBN 978-3-631-62926-0 hb.
ISBN 978-3-653-03229-1 (eBook)

 
Introspektive Verfahren und Qualitative Inhaltsanalyse in der Fremdsprachenforschung

Aguado, Karin / Heine, Lena / Schramm, Karen (Hrsg.)

Introspektive Verfahren und Qualitative Inhaltsanalyse in der Fremdsprachenforschung

Volume 48

Year of Publication: 2013

ISBN 978-3-631-64057-9 geb.
ISBN 978-3-653-02548-4 (eBook)

 
Metaphern im Fremdsprachenunterricht: Englisch, Französisch, Spanisch

Koch, Corinna

Metaphern im Fremdsprachenunterricht: Englisch, Französisch, Spanisch

Volume 47

Year of Publication: 2013

ISBN 978-3-631-62629-0 geb.
ISBN 978-3-653-02049-6 (eBook)

 
Narrative Kompetenz im bilingualen Geschichtsunterricht

Staschen-Dielmann, Susanne

Narrative Kompetenz im bilingualen Geschichtsunterricht

Didaktische Ansätze zur Förderung der schriftlichen Diskursfähigkeit

Volume 46

Year of Publication: 2012

ISBN 978-3-631-63674-9 geb.
ISBN 978-3-653-01468-6 (eBook)

 
Mündliche Sprachkompetenzen deutschsprachiger Lerner des Englischen

Grum, Urska

Mündliche Sprachkompetenzen deutschsprachiger Lerner des Englischen

Entwicklung eines Kompetenzmodells zur Leistungsheterogenität

Volume 45

Year of Publication: 2012

ISBN 978-3-631-62306-0 geb.
ISBN 978-3-653-01719-9 (eBook)

 
ePortfolios im Fremdsprachenunterricht

Bellingrodt, Lena Christine

ePortfolios im Fremdsprachenunterricht

Empirische Studien zur Förderung autonomen Lernens

Volume 44

Year of Publication: 2011

ISBN 978-3-631-63059-4 geb.

 
Sprachlernhabitus und Bedeutungskonstruktion beim Fremdsprachenlernen

Krüger, Paula

Sprachlernhabitus und Bedeutungskonstruktion beim Fremdsprachenlernen

Volume 43

Year of Publication: 2011

ISBN 978-3-631-61893-6 geb.

 
Sprachen lernen - Sprachen lehren<BR> Language Learning - Language Teaching

Elsner, Daniela / Wildemann, Anja (Hrsg./eds.)

Sprachen lernen - Sprachen lehren
Language Learning - Language Teaching

Perspektiven für die Lehrerbildung in Europa
Prospects for Teacher Education across Europe

Volume 42

Year of Publication: 2011

ISBN 978-3-631-60476-2 geb.
ISBN 978-3-653-00759-6 (eBook)

 
Kompetenzen beim Lernen und Lehren des Spanischen

Abendroth-Timmer, Dagmar / Bär, Marcus / Roviró, Bàrbara / Vences, Ursula (Hrsg.)

Kompetenzen beim Lernen und Lehren des Spanischen

Empirie und Methodik

Volume 41

Year of Publication: 2011

ISBN 978-3-631-58790-4 geb.

 
Wege zu interkultureller Kompetenz

Caspari, Daniela / Küster, Lutz (Hrsg.)

Wege zu interkultureller Kompetenz

Fremdsprachendidaktische Aspekte der Text- und Medienarbeit

Volume 40

Year of Publication: 2010

ISBN 978-3-631-61448-8 geb.

 
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