Series Detail

Wolff, Dieter / Bach, Gerhard / Breidbach, Stephan

Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht

ISSN: 1619-599X

Continuation of series (print only)

I would like to subscribe Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht to forthcoming issues:

 

If you subscribe to a series, you will automatically receive every new volume published, with an invoice. You may cancel your series subscription at any time.

14 volumes found

Page 1 of 2

Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Europe

Breidbach, Stephan / Viebrock, Britta (eds.)

Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Europe

Research Perspectives on Policy and Practice

Volume 14

Year of Publication: 2013

ISBN 978-3-631-64400-3 hb.
ISBN 978-3-653-02955-0 (eBook)

 
Language Awareness in Teacher Education

Breidbach, Stephan / Elsner, Daniela / Young, Andrea (eds.)

Language Awareness in Teacher Education

Cultural-Political and Social-Educational Perspectives

Volume 13

Year of Publication: 2010

ISBN 978-3-631-61464-8 hb.
ISBN 978-3-653-00669-8 (eBook)

 
Social and Intercultural Benefits of Bilingual Education

Meier, Gabriela

Social and Intercultural Benefits of Bilingual Education

A Peace-Linguistic Evaluation of Staatliche Europa-Schule Berlin (SESB)

Volume 12

Year of Publication: 2010

ISBN 978-3-631-60427-4 hb.

 
Bilingualer Geschichtsunterricht im internationalen Fokus

Wannagat, Ulrich

Bilingualer Geschichtsunterricht im internationalen Fokus

Eine Vergleichsstudie zur Unterrichtspraxis in Deutschland und Hongkong

Volume 11

Year of Publication: 2010

ISBN 978-3-631-59883-2 geb.

 
Plurilinguisme et formation des enseignants <BR> Plurilingualism and Teacher Education

Ehrhart, Sabine / Hélot, Christine / Le Nevez, Adam (éds/eds.)

Plurilinguisme et formation des enseignants
Plurilingualism and Teacher Education

Une approche critique
A Critical Approach

Volume 10

Year of Publication: 2010

ISBN 978-3-631-60375-8 rel.

 
Bilingualer Sachfachunterricht (CLIL) im Kontext von Sprache, Kultur und Multiliteralität

Ditze, Stephan-Alexander / Halbach, Ana (Hrsg.)

Bilingualer Sachfachunterricht (CLIL) im Kontext von Sprache, Kultur und Multiliteralität

Volume 9

Year of Publication: 2009

ISBN 978-3-631-59036-2 geb.

 
Fremdverstehen im bilingualen Geschichtsunterricht

Lamsfuß-Schenk, Stefanie

Fremdverstehen im bilingualen Geschichtsunterricht

Eine Fallstudie

Volume 8

Year of Publication: 2008

ISBN 978-3-631-57645-8 br.

 
Deutsch-Englische Züge in Berlin (DEZIBEL)

Zydatiß, Wolfgang
Unter Mitarbeit von Viola Vockrodt-Scholz

Deutsch-Englische Züge in Berlin (DEZIBEL)

Eine Evaluation des bilingualen Sachfachunterrichts an Gymnasien
Kontext, Kompetenzen, Konsequenzen

Volume 7

Year of Publication: 2007

ISBN 978-3-631-56426-4 br.

 
Diverse Contexts - Converging Goals

Marsh, David / Wolff, Dieter (eds.)

Diverse Contexts - Converging Goals

CLIL in Europe

Volume 6

Year of Publication: 2007

ISBN 978-3-631-56905-4 pb.
ISBN 978-3-653-01429-7 (eBook)

 
Hörverstehen im Englischunterricht der Grundschule

Elsner, Daniela

Hörverstehen im Englischunterricht der Grundschule

Ein Leistungsvergleich zwischen Kindern mit Deutsch als Muttersprache und Deutsch als Zweitsprache

Volume 5

Year of Publication: 2007

ISBN 978-3-631-55547-7 br.

 

Page 1 of 2