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Vladimír Naxera and Petr Krčál

This book contributes to the discussion about the instrumental use of history. It
analyses two examples of public festivities related to the events and legacy of the final
stage of World War II. The first of these commemoration events is the Liberation Festival
in Pilsen, a public event celebrating the liberation of Pilsen in 1945. The second
event is the celebration of the Slovak National Uprising anniversary, held annually
in Banská Bystrica. The analysis focuses on the manner in which public commemorations
of historical events are used and instrumentalised by contemporary political
elites. Prior to the political and social relevance of the analysed events, the narratives
they produce are transcending into the cultural and commercial spheres.
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Die Entwicklung der Kollokationskompetenz im DaF-Unterricht

am Beispiel des Erwerbs von Substantiv-Verb-Kollokationen

Series:

Joanna Targońska

Im Mittelpunkt dieser Longitudinalstudie steht die Frage danach, wie eine Kollokationskompetenz bei fortgeschrittenen DaF-Lernenden aufgebaut werden kann. Kollokationskompetenz schließt neben der Internalisierung und dem angemessenen Gebrauch von Kollokationen ebenso die Entwicklung einer Kollokations(lern)bewusstheit und eines Kollokationsbewusstseins ein. Auf der Grundlage umfangreicher empirischer Daten werden u.a. Aussagen zum Einfluss der Unterrichtsgestaltung auf die Entwicklung dieses besonderen Teilbereiches lexikalischer Kompetenz sowie zu den individuellen Faktoren gemacht, die das Lerntempo bestimmen. Die Studie macht deutlich, dass der Aufbau einer fremdsprachigen Kollokationskompetenz ein mühsamer und langwieriger Prozess ist, für den eine explizite Arbeit an Kollokationen von großer Bedeutung ist.

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Series:

Valdonė Indrašienė, Violeta Jegelevičienė, Odeta Merfeldaitė, Daiva Penkauskienė, Jolanta Pivorienė, Asta Railienė, Justinas Sadauskas and Natalija Valavičienė

This book presents the comprehensive investigation of critical thinking in higher education from the perspectives of the study and labor market. It looks for an answer to the vibrant question of what and to whom critical thinking is.  The study brings together findings from systematic literature review, analysis of descriptions of higher education study programs and study subjects, phenomenographical research and survey and supplements the existing perceptions of critical thinking with novel data-driven insights. The book reveals how critical thinking manifests itself in the contexts of higher education and the labor market and advocates for the significance of the critical thinking at personal, interpersonal, and social levels.
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Der digitale Nachlass und der postmortale Schutz personenbezogener Daten

Eine Untersuchung zur Erforderlichkeit eines postmortalen Datenschutzes

Series:

Bastian Biermann

Daten bilden einen zunehmenden Bestandteil eines Nachlassvermögens. Hierbei handelt es sich regelmäßig um ein Konglomerat aus vermögenswerten und personenebezogenen, ggf. persönlichkeitsrechtlich relevanten Daten. Der Autor untersucht im Rahmen dieses Werkes die Vererblichkeit von personenbezogenen Daten und die Möglichkeiten eines postmortalen Datenschutzes de lege lata und de lege ferenda. Hierbei geht der Autor insbesondere auf grundrechtliche, datenschutzrechtliche, telekommunikationsrechtliche sowie privatrechtliche Implikationen des digitalen Nachlasses ein und nimmt eine rechtsvergleichende Betrachtung anderer Rechtsordnungen vor. Er stellt zudem die nach derzeit geltendem Recht lebzeitigen Möglichkeiten des Erblassers zur Erreichung eines postmortalen Schutzes seiner personenbezogenen Daten dar.

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Discursos de la victoria

Modelos de legitimación literaria y cultural del franquismo

Series:

Edited by Diego Santos Sánchez and Fernando Larraz

La dictadura franquista no solo reprimió los valores ajenos a su ortodoxia moral, religiosa y política, sino que también se valió de un grupo de intelectuales y de una amplia variedad de recursos para dictar sus propios dogmas. Este volumen examina cómo, a través de diversas modalidades textuales (narrativa, poesía, periodismo, crítica…), se trataron de imponer a la sociedad de la posguerra discursos unívocos que abarcaran creencias, comportamientos y adhesiones normativas con la complicidad de escritores y escritoras de las distintas familias ideológicas que sustentaban el régimen.

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Exploring perezhivanie

A new tool for teacher development in the digital transformation in education

Lada Smirnova

This book uses the notion of perezhivanie, a psychological response to an issue that an individual cannot solve using their habitual actions, to describe why and how teachers make decisions and act the way they do, and develop professionally in the push to digital transformation, which is shaping teaching and learning. Unlike earlier work in teacher development, where cognition predominantly served the thinking and decision making processes, here the focus is on the emotion, cognition, and context, united in the notion of perezhivanie. To demonstrate the work of perezhivanie as a unit, the author applies a conceptual framework to the data from qualitative interviews with ten university language teachers about their experience of using technology in their teaching. While teachers responded to issues of technology integration in various ways, a broad pattern emerged, when teachers could not do what they had planned for the lesson due to struggles with technology. Additionally, since perezhivanie exists in several forms, here the author defi nes them as perezhivanie-experiencing, perezhivanie apprehension, and perezhivanie-reflection. The author exemplifies how these forms can provide a theoretically powerful frame for understanding and researching teacher development and, more broadly, human consciousness.

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Malcolm Scott

This study of films relating to the American Civil War extends beyond the four-year military phase of the war, looking forward to the cinema of the twentieth-century Civil Rights period and backward to films about the pre-war years in which the origins and causes of the conflict are also reflected. This is the «long» Civil War of the book’s title, underpinning its originality as a discussion of Hollywood’s concern with the unresolved racial tensions that led to the war and which persist in different but related forms long after its ending. All the major films about the Civil War and a large number of lesser known films are discussed here. There are separate chapters on the two most famous and controversial films of the genre, the 1915 work The Birth of a Nation and Gone with the Wind, and on the Civil War Western that helps to perpetuate the memory of the United States’ most costly and nation-forming armed struggle. The film industry’s reluctance during the silent era to portray the realities of slavery and its exclusion of African American actors from major screen roles are also important themes, and cinema’s eventual self-emancipation in the wake of liberating Civil Rights films is presented as a final Hollywood success story.

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Jotería Communication Studies

Narrating Theories of Resistance

Series:

Robert Gutierrez-Perez

This book articulates Jotería Communication Studies as a subdiscipline and as a praxis for resisting multiple forms of oppression by focusing on how everyday performances of identity and culture challenge master narratives of power and control. Although this book is for scholars, artists, and practitioners from communication studies, gender and sexuality studies, performance studies, cultural studies, or even, Latinx and Chicanx studies in education, sociology, history, literature, media, arts, and humanities, this book speaks to and with those nonheteronormative mestizas/os who perform their sexuality and gender in queer practices and communicative forms—Jotería. As a methodological intervention into the study of marginalized and subaltern communities, this book provides research on Gay, Bisexual, Transgender, Queer, and Questioning (GBTQ) Chicano and Latino communities from specific geographic regions of the U.S. Southwest. Utilizing multiple methods, this book provides a cultural map or political snapshot of a particular time and place from a particular point of view or location and generates knowledge that highlights reflexivity, cultural/queer nuances, and decolonial acts of resistance. Specifically, this book locates “theories in the flesh” in the borderlands narratives of Jotería, such as cuentos, pláticas, chismé, testimonio, mitos, and consejos. These theories of power and resistance create knowledge about how Jotería make sense of their own difference, how people interpret their assumed or perceived difference, and ultimately, how difference is managed as an emancipatory tool toward the goal of queer of color world making.
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Series:

Anke Christensen

Lutz Hübner und Sarah Nemitz gehören zu den erfolgreichsten Akteuren des deutschsprachigen Gegenwartstheaters, wurden aber bislang von der literaturwissenschaftlichen Forschung kaum beachtet, wie dieser Band aufzeigt. Er widmet sich ausschließlich den Jugendtheaterstücken des Autorenpaares. Im ersten Teil der Arbeit werden Form und Ästhetik der Texte erfasst, und zwar Handlung, Figuren, Nebentexte und Musik. Im zweiten Teil werden die Jugenddramen nach thematischen Gesichtspunkten untersucht. Diese können als Adoleszenz- und All-Age-Literatur gelten, zumal die Dramen in Jugendtheatern und im Schauspiel aufgeführt werden. Auch Genderdiskurse sowie Intertextualität und Intermedialität unterstützen den hermeneutischen Prozess. Alle Jugenddramen können der realistischen Kinder- und Jugendliteratur zugeordnet werden. Eine Schulbuchanalyse schließt die Untersuchung ab.

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Midiendo la efectividad de la Legislación Ambiental

Indicadores jurídicos al servicio del desarrollo sostenible

Michel Prieur, Christophe Bastin and Ali Mekouar

Este libro presenta un nuevo método para medir la eficacia del derecho ambiental nacional e internacional. Es el resultado de cuatro años de investigación y experimentación para desarrollar una forma de construir indicadores legales. Los únicos indicadores existentes sobre el medio ambiente sólo miden datos estadísticos, científicos o económicos.

Con los indicadores jurídicos, los gobiernos, los parlamentos, los agentes económicos y sociales y las ONG medioambientales podrán evaluar concretamente, sobre una base científica, cuáles son las lagunas, los avances y los retrocesos en la aplicación de los convenios internacionales y las leyes nacionales. Los indicadores legales servirán como herramientas para la toma de decisiones, en particular para llevar a cabo reformas con pleno conocimiento de causa y no a ciegas.

El método matemático utilizado permite, a partir de un cuestionario que resalta todas las etapas jurídicas e institucionales de la aplicación de los textos legales, aporta datos que destacan los puntos que deben mejorarse y los puntos fuertes de la aplicación del derecho.

Esta actualización de un primer libro publicado en 2018 por el Instituto de la Francofonía para el desarrollo sostenible (IFDD, siglas en francés) ha sido posible gracias al apoyo de la Cátedra de Normandía por la Paz (CNRS, Región de Normandía, Maison de la recherche en Sciences Humaines (MRSH) y la Universidad de Caen - Francia). Una línea de investigación está dedicada a este tema de los indicadores jurídicos y la Cátedra de Excelencia espera que este trabajo sea ampliamente difundido y accesible en acceso abierto en inglés, francés y español.