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Edited by Mihai Dragnea

This is a single-blind peer reviewed series which provides an opportunity for scholars to publish high-quality studies on the culture, society and economy of Scandinavia and the Baltic region under the influence of Christianity. It welcomes submissions in various formats, including monographs, edited volumes, conference proceedings, and short form publications between 30,000 to 50,000 words (Peter Lang Prompts) on subjects related to: Christian kingship, Christian and pagan identity, cultural encounters, otherness, barbarians, missionary strategy, canonical aspects of missionary work, forced conversion, clerical involvement in warfare, military orders, Holy War, martyrdom, sacralisation of a landscape, pilgrimage, shrines of gods, relics of saints, icons, and war banners, pagan war rituals, diet and fashion, rural area and the concept of town life, intragroup and intergroup relations, linguistic interactions, narratives gesta episcoporum, saga studies, colonization, ethnography, mental geographies, political relations, dynastic marital alliances, media and communication, trade, exploration, mappae mundi, art history, architecture, numismatics, and all archaeological sub-disciplines.

Editorial Board: Bjorn Bandlien (University of South-Eastern Norway), Carsten Selch Jensen (University of Copenhagen), Anti Selart (University of Tartu), Mia Munster-Swendsen (Roskilde University), Jakub Morawiec (University of Silesia), Carole Cusack (University of Sydney), Stanislaw Rosik (University of Wroclaw), Felix Biermann (University of Greifswald), Darius von Guttner-Sporzynski (University of Melbourne), Kristin Ilves (University of Helsinki), Jukka Korpela (University of Eastern Finland), Fjodor Uspenskij (Institute of Russian Language, Russian Academy of Sciences), Zbigniew Dalewski (Institute of History, Polish Academy of Sciences), Yitzhak Hen (Hebrew University of Jerusalem), Bertil Nilsson (University of Gothenburg), Rob Meens (Utrecht University), Jon Vidar Sigurdsson (University of Oslo), Cecilia Ljung (Stockholm University), Aleksandr Musin (Institute for the History of Material Culture, Russian Academy of Sciences).

Proposals and author/volume editor CV should be sent to mihaidragnea2018@gmail.com.

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De Kleist à Döblin

Littérature, Histoire, Politique

Series:

Michel Vanoosthuyse

Cet ouvrage réunit des études consacrées à la littérature de langue allemande écrite à l’orée du romantisme jusqu’au milieu du XXe siècle. Qu’il s’agisse des relations que cette littérature entretient avec la Révolution française, de sa résistance au nazisme au temps de l’exil, ou des engagements de tel auteur dans les débats politiques de son temps, la visée de ces travaux est d’explorer les rapports complexes que le texte littéraire, principalement de fiction, entretient avec l’Histoire. Quelques études sont toutefois moins directement centrées sur la thématique historique, encore que celle-ci n’en soit jamais totalement absente, et envisagent le travail littéraire dans sa dimension d’identification et d’interrogation du sujet sur lui-même. Quelle que soit cependant la thématique, le principe général qui gouverne l’ensemble est d’envisager le texte de fiction dans sa dimension pragmatique, comme un acte, un processus singulier de connaissance. De ce point de vue, il n’y a pas de différence d’approche entre des œuvres définies, par exemple, comme des processus compliqués d’affranchissement des idées révolutionnaires françaises, et des textes interprétés comme des quêtes de solution aux problèmes personnels souvent dramatiques posés par la vie, comme c’est le cas pour Karl Philip Moritz, Heinrich von Kleist, Kafka, Robert Walser ou Rilke.

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Défendre les travailleurs par l’intégration de l’Europe ?

L’Européanisation des syndicats belges et allemands (1972-1985)

Series:

Quentin Jouan

Avec les traités de Paris et de Rome, l’Europe passe du statut de mythe à celui de nouvelle réalité. Comment les organisations des États-membres de la Communauté réagissent-elles à ce fait européen qui s’impose ? Quelles en sont leurs représentations ? Quels sont les dialogues, confrontations ou tentatives d’influence respectives qui s’établissent ? Ces questions sont au cœur de cet ouvrage, qui se concentre sur le cas particulier des syndicats belges et allemands durant la période 1972-1985. Leurs archives, avec celles des institutions européennes, forment le cœur du corpus documentaire.

Le lecteur découvrira tout le paradoxe de la réponse syndicale à l’intégration européenne. D’un côté, le discours syndical est pénétré d’une profonde rhétorique de la nécessité. L’Europe intégrée est jugée indispensable pour pallier les insuffisances des structures nationales qui sont de moins en moins à même de résoudre les défis de leur temps, qu’ils soient structurels (concentration du capital et développement des entreprises multinationales) ou conjoncturels (crise énergétique et économique). Cette rhétorique s’accompagne d’amers regrets des syndicats quant au tournant par trop favorable au patronat et aux multinationales que l’Europe aurait esquissé. D’un autre côté, toutefois, l’action syndicale européenne reste difficile. Les syndicats nationaux font montre d’une très faible appropriation des enjeux européens et se déchargent énormément sur la Confédération européenne des syndicats. L’Europe reste un objet distinct et extérieur, construite sur base des impulsions de la CES ou de la Commission et vécue avec une forte dimension nationale.

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Edited by Michal Kolmaš and Yoichiro Sato

This book interprets the changing nature of Japanese foreign policy through the concepts of identity, culture and memory. It goes beyond rational interpretation of material interests and focus on values and ideas that are inseparable and pervasive in Japanese domestic and foreign policy. A set of chapters written by established Japanese and foreign experts show the nuances of Japanese self-images and their role in defining their understanding of the world. Stemming from historical memories of World War Two, the reconciliation between Japan and other Asian countries, the formation of Japanese self in media discourse to the role of self-perception in defining Japanese contemporary foreign and economic policies, the book offers a holistic insight into Japanese psyche and its role in the political world. It will be of utmost interest not only to the scholars of Japanese foreign policy, but also to a wide public interested in understanding the uniqueness of Japanese state and its people.

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Series:

Edited by Maria Helena Araujo e Sa and Carla Maria Ataíde Maciel

Esta obra decorre do crescente interesse em estudos com foco no plurilinguismo e na interculturalidade em espaços de educação e formação, e, ainda, do reconhecimento da ausência generalizada de pesquisas sobre estas questões em contextos pós-coloniais de língua portuguesa, onde a diversidade linguístico-cultural endógena e exógena é marcada por desafios e tensões decorrentes de percursos históricos complexos e singulares.

O livro reúne 15 artigos assinados por 23 investigadores, especialistas em educação, linguistas ou didatas de línguas, que refletem sobre os discursos e as práticas de educação e formação em espaços onde o português está em contacto com outras línguas europeias (o inglês e o francês) e não europeias (como línguas tupí-guarani, bantu, khoisan, indo-arianas, austronésicas e papuas), em contextos africanos (Angola, Moçambique, São Tomé e Príncipe, Guiné-Bissau, Cabo Verde), asiáticos (Goa, Timor-Leste e Macau) e, ainda, no contexto latino-americano brasileiro. São, pois, divulgados resultados de pesquisas sobre a educação plurilingue e intercultural envolvendo a língua portuguesa, em espaços geopolíticos diversos e com múltiplas configurações.

Numa altura em que a língua portuguesa se evidencia no contexto global, este livro proporciona múltiplas viagens nos tempos e espaços que os falantes desta língua têm cruzado e onde se encontram com outras línguas e culturas, evidenciando de que modo a educação tem sido e pode ser considerada como componente fundamental desta aventura.

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Nutritional Policies and International Diplomacy

The impact of Tadasu Saiki and the Imperial State Institute of Nutrition (Tokyo, 1916-1945)

Series:

Josep Lluis Barona Vilar

This book offers a general approach to the importance of nutrition and public health policies in the process of modernisation of Japan during the interwar years. It describes the origins of scientific and technical modernisation during the Edo, Meiji, and Taisho periods, including the demographic and epidemiologic background, and the birth of a public health administration parallel to the strengthening and expansion of the Japanese empire. Special attention is given to the cultural significance of rice for the Japanese population, and its close relation to disease and nutritional deficiencies, especially beriberi.

The second part of the book is devoted to the prominent figure of Tadasu Saiki (1876-1959), founding father of Japanese nutritional science, and his initiative in creating the Imperial State Institute for Nutrition (ISIN) in Tokyo. The new institution boosted national policies and a wide international diplomacy generating great expectations in Japan and abroad. The international impact of Japanese nutritional research and dietary policies is also analysed. The book ends with an analysis of the negative consequences of the Second World War, a critical breakdown in health and nutrition among the Japanese population.

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Shiqian Tong

Im Jahr 2002 wurde seitens der chinesischen Regierung die Forderung der Entfaltung der exzellenten nationalkulturellen Tradition aufgestellt. Nach einem Kultur-Gipfelforum mit dem Hauptthema „Globalisierung und die Chinesische Kultur" unter der Leitung von bedeutenden Wissenschaftlern wie Ren Jiyu, Ji Xianlin u. a. im Jahre 2004 stieg die Wertschätzung des Konfuzianismus als Kernbestandteil „exzellenter Nationalkultur". Folglich wächst heutzutage das Interesse an konfuzianischen Klassikern wieder, vorwiegend für Lunyu. Infolge des gestiegenen Interesses versuchten Autoren im neuen Zeitalter in China, diesen Klassiker neu auszulegen. Am bekanntesten wurden die Bücher von Yu Dan. Einflussreich waren auch die Interpretationen von Li Ling und He Xin. Folglich werden diese neuen Interpretationen hier als Formen der Rekonstruktion der konfuzianischen Tradition behandelt und in drei Arten klassifiziert: volkstümlich, populärwissenschaftlich sowie akademisch. Die Theorie dieser Forschungsarbeit stützt sich auf dem Traditionsbegriff. Infolgedessen wird die Tradition aus der neologistischen Perspektive, im alltagssprachlichen Bezug, nach politischem Verständnis und im wissenschaftlichen Gebiet analysiert. Dann wird die Tradition als ein Konstrukt definiert, das aus über Generationen weitergegebenen Kulturelementen besteht. Daher wird der Konfuzianismus sowohl als ein bedeutsames Element der chinesischen Tradition als auch als eine konfuzianische Tradition betrachtet. Die Forschung wählt drei einflussreiche Interpretationen dieser Art aus, um einen kritischen Zugang zum Prozess der Neuschaffung von „Tradition" im gegenwärtigen China zu finden. Die Interpretationen scheinen die Nachfrage und Erwartungen von Gesellschaft und Politik gleichermaßen zu befriedigen und können daher als Linsen dienen, mittels derer wichtige soziale und politische Anliegen und Entwicklungen Chinas seit der Jahrtausendwende in Augenschein genommen werden können.

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Rêves de citoyens

Le républicanisme dans la littérature Suisse romande du XVIIIe siècle

Series:

Helder Mendes Baiao

La seule unité que connaisse la Confédération suisse au XVIIIe siècle est culturelle. Pour les Européens d’alors, la Suisse représente un pays de fiers républicains vertueux, simples et modérés dans leurs richesses comme dans leurs vertus. Cette image de « l’heureuse Helvétie » sera une des sources d’inspiration pour la philosophie de Jean-Jacques Rousseau.

L’originalité de cet ouvrage est d’analyser en profondeur l’utopisme de la littérature suisse de l’époque des Lumières. La Nouvelle Héloïse, roman publié par Jean-Jacques Rousseau en 1761, met en scène une petite communauté installée « au pied des Alpes » dont le mode de vie suit des valeurs républicaines. Cette histoire d’amour montre deux amants aux prises avec des passions qu’ils doivent juguler pour atteindre un mode de vie à la fois vertueux et civique. Le récit de Rousseau inspirera d’autres auteurs suisses qui développeront leurs propres idées de réformes grâce à l’écriture de romans sentimentaux.

Ainsi, le contact de la nature générerait chez le citoyen helvétique une activité patriotique et philanthropique (en valorisant l’agriculture, en aidant les paysans et en se « perfectionnant » moralement). Dans la deuxième moitié du XVIIIe siècle, la campagne devient alors le locus amoenus où se déroulait la régénération morale.Le citoyen vertueux, après avoir formé son esprit et son corps au contact de cette nature idyllique, est appelé à exercer une force réformatrice sur son environnement.

Parmi ces entrelacements idéologiques, et pour les plus rousseauistes des auteurs (comme Samuel Constant de Rebecque ou Jean-Pierre Bérenger), s’esquisse l’idéal républicain d’une démocratie agricole, parsemée de petites communautés Rurales de citoyens-agriculteurs oeuvrant à l’érection d’une société plus juste et équitable. Cette étude porte sur l’histoire de cette utopie inaboutie qui a forgé l’imaginaire national suisse et qui continue aujourd’hui encore à hanter les projets d’avenir de ce pays.

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Onur Şaraplı

In today’s Turkey under the Justice and Development administration, it seems that religion becomes or is imposed as an important element of the Turkish national identity. The education system works as the channel for promoting this change. Thus, the case of Turkey is that of a nation-state that has been under construction since it emerged from a successful war of independence, and any analysis of policies needs to pay careful attention to the dominant state ideology. Set against the general historical background, this analysis examines and interprets the educational policies and decision-making in this area in relation to political ideologies. In fact, it is the series of Justice and Development Party (Adalet ve Kalkınma Partisi – AKP) governments which, since the party’s first election victory in 2002, have implemented several reforms so as to change educational thinking in Turkey. Within this framework and especially after 2002, Islam, and most specifically the Turkish political Islam, plays an important and defining role in Turkish society. It is an agenda, consisting of market-oriented education, that includes transforming and privatising the public education system, developing policies on religious education in line with emerging notions of political Islam, promoting the growth of Islamic educational curricula, whether in Imam-Hatip schools or in higher education, and generally putting more emphasis upon Islam as an important constituent of the Turkish national identity.

This book provides both historical context and state policy information in order to meet researchers’ and lecturers’ needs and expectation to learn about the characteristics of different policies used by Turkish governments in education. It enables civil society groups, researchers, university students and academics to identify problems and opportunities that the Turkish Government has been dealing with. Hence, it can be used both by researchers and policy makers as well as educators.

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Traduire, un engagement politique ?

Préface de Tiphaine Samoyault

Series:

Edited by Florence Xiangyun Zhang and Nicolas Froeliger

L’évolution du monde modifie sans cesse le rôle de la traduction et la manière dont celle-ci peut et doit être pensée. Aujourd’hui, la traduction ne peut plus être vue uniquement comme un acte de communication, ou comme un acte de langage : elle est un phénomène culturel, dans ses déterminations et ses effets. Elle n’est pas plus dictée par une méthode que dirigée par une philosophie. Elle relève autant de l’histoire, de la société, qu’entièrement du politique.

L’acte de traduire est-il motivé par un engagement politique ? Constitue-t-il un engagement politique ? Le traducteur est-il engagé consciemment ? La traduction appelle-t-elle l’engagement politique des autres ? Mais quel engagement politique ? Dans quelles conditions ? Et comment s’engager pour l’avenir de la traduction ?

Tant de questions nous amènent à réfléchir sur les réalités plurielles de la traduction, à éviter les réponses simples, voire simplistes. « Collaborateur » ou « résistant », militant ou prudent, indépendant ou collectif, enthousiasmé ou lucide, le positionnement du traducteur reflète des situations complexes et conduit à des choix de traduction multiples. C’est ce que montrent nos treize auteurs travaillant sur des sujets variés allant de l’anthologie littéraire en wolof à la transcription du taïwanais, du texte de Rousseau au théâtre de Miller, de la diplomatie de la IIIe République française à la politique du multilinguisme d’aujourd’hui, de la réquisition de traducteurs jusqu’à la régulation de la profession. Mais cette éblouissante pluralité concourt à la netteté de l’image que la préface de Tiphaine Samoyault met en avant : celle du courage du traducteur.