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Edited by David M. Mark, David Stea and Carmelita Topaha

The Navajo language (Diné bizaad) has a vocabulary of landscape terms that allow speakers to communicate about their environment. This book documents that vocabulary and provides photographic illustration of many of the terms. The meanings of these terms seldom matches English-language terms one-to-one. Terms of include explicit reference to earth materials such as water or rock/stone. Rather than alphabetically, book is organized by material and form categories.

This dictionary should be a valuable resource for language preservation in schools and elsewhere, and for linguists, anthropologists, geographers, and earth scientists interested in indigenous conceptualization of landscape and environment.

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Series:

Edited by Kacper Bartczak and Jakub Mácha

This book is devoted to investigating the relationships and correspondences that hold between the poetry of Wallace Stevens and philosophy. Stevens used the aesthetically enhanced language of his poems to create inquiries into the nature of reality that parallel those conducted by philosophers. He also maintained poetry’s independence from philosophy. The first part of the book contains contributions that pursue various aspects of these parallels. Here, the authors explore the relations between Stevens’ poems and specific philosophical concepts or the thought of individual philosophers. The contributions in the second part narrow down the scope to the issues within the philosophy of language. This section concentrates on the role of metaphor and figurativeness in Stevens’ poetry.

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Series:

Jessica Di Napoli

This book combines theoretical and experimental approaches to provide a comprehensive account of glottalization in word-final syllables in Italian. The speech production study at the heart of the book sheds light on the source of glottalization, the contextual factors determining its occurrence, and the acoustic correlates which characterize its production.

Acoustic analysis of words presenting evidence of glottalization is carried out through visual inspection of the acoustic signal together with spectral analysis of voice quality. Statistical analysis of the data in the study is performed using mixed effects models, as well as tree-based methods including conditional inference trees and random forests. Results of the study have implications for cross-linguistic studies on voice quality.

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Fachsprachliche Lexikographie

Konzeptionen von bilingualen Wörterbüchern der Fachsprache Wirtschaft für das Sprachenpaar Deutsch und Polnisch

Series:

Joanna Konieczna-Serafin

Die Monographie konzentriert sich auf die Konzeptionen von deutsch-polnischen und polnisch-deutschen Wörterbüchern der Fachsprache Wirtschaft. Gegenstand der Analyse sind ausgewählte bilinguale und biskopale Nachschlagewerke, die im Zeitraum 1992-2013 in Polen erschienen sind. Die Untersuchung umfasst drei Ebenen: die Makro-, Mikro- und Mediostruktur der Wörterbücher. Im Rahmen dieser Strukturen behandelt die Monographie solche Fragen, wie Lemmaselektion, Präsentation lexikographischer Daten im Wörterbuch(artikel), Direktionalität des Wörterbuchs, die in jeder Konzeption relevant sind.

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Thierry Herman, Jérôme Jacquin and Steve Oswald

Le présent ouvrage se présente comme une occasion de faire dialoguer les recherches en linguistique d’une part, et les études sur l’argumentation de l’autre. Une telle relation peut sembler aller de soi : l’argumentation n’est-elle pas de toute évidence une pratique langagière ? Toutefois, c’est principalement la philosophie et plus précisément la rhétorique qui ont constitué l’argumentation comme objet d’étude et il a fallu attendre les années 1980 pour qu’émergent, de manière spectaculaire, les premières recherches à proprement parler linguistiques sur l’argumentation. La démarche linguistique a depuis évolué, notamment par son ouverture sur des questions de discours et de cognition, renouvelant ainsi progressivement la réflexion sur les Mots de l’argumentation.

Au travers de six études, le présent ouvrage se veut une fenêtre sur les questions actuelles qui se posent à partir du moment où on cherche à comprendre en quoi l’argumentation constitue une pratique langagière, reposant sur certaines formes linguistiques et différentes manières de les agencer.

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Edited by Lucyna Harmon and Dorota Osuchowska

This book presents a wide range of topics and approaches in the nowadays Translation Studies, which includes popular, trendy issues as well as niche subjects that are rarely taken up in research. The chapters can be grouped into four thematic divisions that capture some major interests of translation scholars. They discuss the nature of the discipline as such and its dimensions, its development and tendencies in some countries, the process of translation from the perspective of translation practice as well as culture-specific elements in translation.

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Jugendliche im Gespräch

Forschungskonzepte, Methoden und Anwendungsfelder aus der Werkstatt der empirischen Sprachforschung

Series:

Edited by Eva Neuland, Benjamin Könning and Elisa Wessels

Empirische und methodische Entscheidungen stellen für die Sprachforschung anhaltende Herausforderungen dar, die im Hinblick auf das jeweilige Erkenntnisinteresse abzuwägen sind. Das Buch trägt neben verschiedenen methodischen Ansätzen inhaltliche Befunde aus Gesprächsforschung, Medienlinguistik und Variationslinguistik zusammen, die empirisch gestützte Einblicke in Interaktions- und Sprechweisen Jugendlicher ermöglichen. Es werden Einblicke in vielfältige Sprach- bzw. Kommunikationskompetenzen der Jugendlichen in den Kontexten Schule, Freizeit, Mehrsprachigkeit und Medien vermittelt, sei es argumentativ, narrativ oder reflexiv sowie im Hinblick auf Adressatenorientierungen.

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Darstellung der Tuareg-Rebellionen in Mali in deutschsprachigen Massenmedien

Eine text- und diskurslinguistische Medienanalyse anhand ausgewählter Zeitungsartikel

Djouroukoro Diallo

Die Publikation untersucht die mediale Repräsentation der Tuareg-Rebellionen aus dem westafrikanischen Land Mali in den Massenmedien aus Deutschland, Österreich und der Schweiz. Anhand ausgewählter Zeitungsartikel zeigt der Autor den Wandel des deutschsprachigen Mediendiskurses über diese bewaffneten Konflikte von 1990 bis 2014, die den Medien den Tuareg zuschreiben. Zuerst unternimmt er eine „historische Kontextualisierung" der Tuareg-Rebellion. Im zweiten Teil erfolgt eine diskursive Analyse der Beschreibung der involvierten sozialen Akteurinnen und Akteure auf semantischer, syntaktischer und lexikalischer Ebene.

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Series:

Michał Kornacki

This book explores the issue of developing computer competence in students of translation. The volume reviews the most prominent translation competence and translator training models. Its primary goal, however, is to show how computer-assisted translation (CAT) tools may affect trainee translators and to what degree. As the main issues in the CAT-based classroom come to light, the author discusses how to negate them in order to prepare students to enter the professional market. In addition, the volume attempts to redefine the notion of a translator in the contemporary world. Finally, it and debates the importance of thorough computer education of translators as one of the conditions warranting professional success.