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Literacy Heroines

Women and the Written Word

Series:

Alice S. Horning

Literacy Heroines is about twelve amazing women who lived and worked in the period 1880-1930 who used their literacy abilities to address major issues in the country in those years, including some we still face today: racism, sexism, voting rights, educational and economic inequality, health disparities and others. They used their exemplary literacy skills to teach, to bring issues to light, to right wrongs, to publish books, articles, pamphlets and other materials to reach their goals. They benefited from focused help in the form of sponsorship from others and provided sponsorship in many forms to others to foster literacy in people young and old. They stand as Literacy Heroines, working in a variety of roles, using their literacy abilities in heroic efforts to serve as respected exemplars and sponsors of literacy for others. They used their grit and willingness to stand up for their principles, took small steps, worked collaboratively, hospitably inviting people to literacy. Ultimately, it should be clear that in one way or another, the Heroines were addressing the many forms of inequality in American society; their lives and work show that literacy is thus a key tool in the struggle for social justice, then and now. Suitable for courses in the history of literacy or writing studies, history of feminism, history of education and related areas.

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The Origins of the Welfare State

Polish Social Policy in the Period 1918–1939

Series:

Paweł Grata

The book focuses on the Polish social policy, its contextual (historical, organisational, conceptual, financial) conditionings, the institutions it fitted in, and primarily on the practical activities, undertaken by the state and other entities with regard to its individual domains. The time span covered by the analysis is the period of 1918–1939. The scope of the research is based on the ways the social policy in the interwar period was conceptualised. It covers labour and employment issues (labour legislation, combatting unemployment, migration policy), social insurance (retirement pension, work injury, sickness insurance), social welfare (support for the poor, welfare for mothers, children, adults and the disabled, problems of social pathologies) and health care system.

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Political Music

Legitimization and Contestation

Series:

Edited by Tomasz Bichta and Anna Szwed-Walczak

In the 12 chapters of this book the authors argue for the universal presence of music in public space and social relations. The examples of American, British, Hungarian, Polish and Russian music serve to elucidate two functions of political music, that of legitimizing and contesting political power. Both satirical songs with their ironic commentary on specific events and people as well as protest songs undermining the system corroborate the universal character of the legitimizing and delegitimizing function of music. The book is addressed to readers interested in countercultural movements and politically engaged music, especially to students of political studies, sociology and cultural studies.

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Freiheit der Ausübung erwerbsberuflicher Tätigkeiten

Ein emanzipatorischer Ansatz zur Ausgestaltung qualifikationsfordernder Reglementierungen von Berufsausübung im Kontext der europäischen Integration

Series:

Alexander Maschmann

Die Freiheit der Ausübung erwerbsberuflicher Tätigkeiten war von Beginn an prägendes Element der europäischen Integration. Tradierte Reglementierungssystematiken und Denkmuster führen jedoch nach wie vor zum ungerechtfertigten Fordern von Qualifikationen. Für nicht wenige wird so die Ausübung eines erlernten Berufs erschwert oder gar verwehrt. Kann es gelingen, qualifikationsfordernde Reglementierungen zukunftsfähig auszugestalten? Nach grundlegender Untersuchung der Entwicklung europäischer Verkehrsfreiheiten, einer ausführlichen Betrachtung europäischer Grundgarantien als Gestaltungsprinzip sowie der exemplarischen Analyse hemmender nationaler Qualifikationsforderungen werden hierzu ein berufswissenschaftlicher Lösungsansatz entwickelt sowie Aspekte seiner Umsetzung dargelegt.

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Histoire des salaires en France des années 1940 aux années 1960 (1944–67)

Analyse historique et économique d‘un système salarial avancé

Michel-Pierre Chélini

Les salaires français constituent entre la Libération et l’année 1968, une veritable sphère salariale élaborée à travers la généralisation des conventions collectives. Ils forment la majorité du revenu primaire des ménages, les deux tiers de la valeur ajoutée des entreprises et la moitié du PIB. Leur organisation est alors caractéristique de celle des pays libéraux avancés et leur croissance est rapide (4% par an). L’existence de modes d’ajustement pluriels (conventions collectives, politiques publiques de libéralisme dirigeì, assurances sociales généralisées et juridictions prud’homales) tempèrent l’impression première de relations sociales tendues. Depuis les années 1980, l’érosion ou l’inflexion de ce système salarial à la fois libéral et social, qui a trouvé son apogée dans la haute croissance de 1950-1973, n’entame pas l’essentiel de son organisation.

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Raumgestaltung als pädagogische Aufgabe im Elementarbereich

Legitimationskritik und Prinzipienanalyse

Series:

Stephanie Gebert

Der Ausbau von Kindertageseinrichtungen ist eine bildungspolitische Aufgabe, welche nicht nur den Faktor Personal, sondern auch das Raumangebot und dessen pädagogische Gestaltung betrifft. Aus einer prinzipienwissenschaftlichen Perspektive heraus analysiert die Autorin sowohl grundlegende als auch praktische Gestaltungsorientierungen für den Elementarbereich, die zeigen, wie eine pädagogische Raumgestaltung im Elementarbereich umgesetzt werden kann.

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Academic Culture

Traditions and the Present Days

Series:

Zbigniew Drozdowicz

The author of this book formulates a general thesis that in the academic culture, since the emergence of the first universities until this very day, two types of that culture have competed with each other, i.e., a corporate and templar one. In his remarks, the author tries to highlight it through the presentation of:

1. The functioning of academia in different time periods, 2. The beliefs of scholars, 3. The ways scholarly achievements have been evaluated, 4. The legal acts for science and academia. A considerable part of this study is devoted to the analysis of the Polish academic culture, including the attempts of adjusting the existing standards of conducting research and educating students to the ones prevailing in the leading Western countries.

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La cuestión periférica

Heidegger, Derrida, Europa

Series:

Claudio Canaparo

Este libro es la primera parte de un conjunto de cuatro volúmenes y que constituyen un proyecto de refundación conceptual del pensamiento en América latina. El propósito del presente volumen es establecer una paridad intellectual entre filosofía y pensamiento, partiendo de la base que la filosofía sólo puede ser europea y que el pensamiento necesariamente es periférico. Este libro entonces supone y desarrolla una diferencia entre pensamiento y filosofía a partir de los argumentos mismos y no en base a cuestiones sociológicas, como ha sido el caso tradicionalmente de la crítica en la periferia. Por lo mismo, el libro assume una paridad intelectual de lo periférico con la historia de la filosofía europea y sus productos. Por ende, este libro da por descontado que la emancipación intelectual es inherente a la reflexión geo-epistémica, por indicarle de una forma provisoria.

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Ayseli Usluata

The globalizing world needs responsible young generations who will be agents of social development; so universities are faced with the need to design innovative educational approaches and include academic learning courses that encourage young students to develop awareness and critical thinking. The opportunities to share love, kindness and respect with the local people and all living beings and to exchange ideas, experiences, different perspectives and perceptions through interaction with the students of a university in a different country help to develop mutual learning.

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Series:

Sören in der Stroth

Spielerleihgeschäfte sind mittlerweile im Profisport zu einer echten Alternative zum endgültigen Transfer gereift. Der Autor geht auf die sich bei der Spielerleihe stellenden Rechtsfragen tiefgehend ein. Schwerpunktmäßig werden zum einen die verbandsrechtlichen Vorschriften, welche die Spielerüberlassung reglementieren, auf ihre Vereinbarkeit mit höherrangigem Recht überprüft. Dies gilt auch für die von der FIFA geplanten Beschränkungen von Leihgeschäften. Zum anderen beschäftigt sich der Autor intensiv mit der Thematik, ob die gegenwärtige Praxis der Spielerleihe mit dem Arbeitnehmerüberlassungsgesetz (AÜG) vereinbar ist, welcher gerade auch vor dem Hintergrund der jüngsten AÜG-Reform äußerste Brisanz zukommt. Schließlich werden noch entsprechende Alternativmöglichkeiten vorgestellt.