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. (n.d. ). "Quatrieme partie: Les dimensions collectives et culturelles de l’evaluation et de la régulation des apprentissages au-delà de la salle de classe". In Le jugement professionnel, au cœur de l’évaluation et de la régulation des apprentissages. Bern, Switzerland: , . Retrieved Mar 26, 2019, from https://www.peterlang.com/view/9783035197884/Part04.xhtml