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. (n.d. ). "Troisième partie: Construction des significations, contextes culturels et interactions éducatives". In Ecole(s) et culture(s) Savoirs scolaires, pratiques sociales et significations. Bern, Switzerland: , . Retrieved Jun 18, 2019, from https://www.peterlang.com/view/9783035199574/17_part03.html