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. (n.d. ). "‚Ambivalente Naivität‘ als Kernkategorie empirischer Rezeption und Vermittlung von Lagerliteratur: John Boynes The Boy in the Striped Pyjamas in der Perspektive von Lehramtsstudierenden: Michael Penzold (München)". In Lagerliteratur: Schreibweisen - Zeugnisse - Didaktik. Bern, Switzerland: , . Retrieved May 19, 2021, from https://www.peterlang.com/view/9783631837986/html/ch25.xhtml