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Religion im Dialog

Fächerverbindung - Projektstruktur - Religionsunterricht

von Erwin Rauscher (Autor:in)
Habilitationsschrift VIII, 293 Seiten

Zusammenfassung

Kritik an der Schule und sich verändernde gesellschaftliche Bedingungen fordern von Lehrer und Schüler neue Formen des Unterrichtens und Lernens: verantwortungsorientierten Umgang mit der Technik, ökologisches Denken und Handeln, Wissen «wie» und «warum» statt Wissen «über», lebensbezogene Bildung, Synthese von Gottes- und Welterfahrung u.a.m. Besonders die Vermittlung religiöser Inhalte bedarf nicht exklusiver Isolation, sondern diffundierender Integration.
Die Antwort der Schule darf sich nicht bloß in neuer Methodik erschöpfen: neben Projektorientierung und Fächerverbindung sind neue Formen des Umgangs miteinander gefordert, als Dialog nicht nur der Fächer, sondern auch der Menschen. Die Praxis belehrt - ein mehrjährig erprobtes Unterrichtsmodell dient als Ansporn für neue, weiterreichende Perspektiven.

Details

Seiten
VIII, 293
ISBN (Paperback)
9783631429778
Sprache
Deutsch
Erschienen
Frankfurt/M., Bern, New York, Paris, 1991. VIII, 293 S.

Biographische Angaben

Erwin Rauscher (Autor:in)

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Titel: Religion im Dialog