TY  - BOOK
AU  - Matthias Schönleber
PY  - 2012
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783653020403
TI  - Schnittstellen
T2  - Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
DO  - 10.3726/978-3-653-02040-3
UR  - https://www.peterlang.com/document/1047189
N2  - Ziel dieser Arbeit ist es, Berührungspunkte von Buch und Film zu beschreiben und Möglichkeiten aufzuzeigen, wie sich diese Schnittstellen in didaktischen Arrangements operationalisieren lassen. Hierzu werden filmwissenschaftliche Zugriffe auf ihre Kompatibilität mit literaturwissenschaftlichen Methoden geprüft, um ein Kategoriensystem zu entwickeln, das beiden Medienformaten gerecht wird. Eine systematische Darstellung aktueller Ansätze der filmorientierten Deutschdidaktik und der Entwurf eines filmintegrativen Deutschunterrichts bilden den Schwerpunkt der Arbeit. Es werden Unterrichtsmodelle dargestellt, die zentrale Aspekte dieses filmintegrativen Deutschunterrichts veranschaulichen.
KW  - Narratologie, Filmhermeneutik, Intermedialität, Mediendidaktik
LA  - German
ER  -