%0 Book
%A Inga Pohlmeier
%D 2015
%C Berlin, Germany
%I Peter Lang Verlag
%@ 9783653058888
%T Deutsch-türkische Erzähltexte im interkulturellen Literaturunterricht
%B Zur Funktion und Vermittlung literaturästhetischer Mittel
%R 10.3726/978-3-653-05888-8
%U https://www.peterlang.com/document/1049561
%X Literarisch-interkulturelles Lernen ist das Kernanliegen der interkulturellen Literaturdidaktik. Dieses Buch stellt das Ästhetisch-Literarische in den Mittelpunkt. Am Beispiel deutsch-türkischer Erzähltexte – insbesondere am Jugendroman Der Mond isst die Sterne auf von Dilek Zaptçıoğlu – wird die Funktion literaturästhetischer Mittel untersucht: Welches interkulturelle Potential haben sie? Einen Schwerpunkt bildet die Evaluation von Unterrichtsmethoden, die zur Vermittlung sowohl interkultureller als auch literarischer Ziele geeignet sind.
%K Unterrichtsmethoden, qualitative Studie, Rezeptionsästhetik, deutsch-türkischer Jugendroman, interkulturelle Literaturwissenschaft
%G German