TY  - BOOK
AU  - Rahel Stoike-Sy
PY  - 2017
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783653067873
TI  - In mehreren Sprachen studieren
T2  - Repräsentationen und Praktiken von Mehrsprachigkeit in dreisprachigen Studienprogrammen an der Universität Luxemburg
DO  - 10.3726/978-3-653-06787-3
UR  - https://www.peterlang.com/document/1050499
N2  - Die Autorin untersucht die sprachlichen Repräsentationen und Praktiken Studierender in dreisprachigen Masterstudienprogrammen an der Universität Luxemburg. Sie analysiert hierbei die Mehrsprachigkeit aus einer angewandt-sprachwissenschaftlichen und soziolinguistischen Perspektive und verbindet einen ethnografischen Ansatz mit konstruktivistischer Grounded Theory. Das Buch hält fest, dass die individuellen und kollektiven Sprachrepertoires Studium und Unterricht beeinflussen und die Umsetzung institutioneller Mehrsprachigkeit in der Praxis formen.
KW  - Mehrsprachigkeit, Spracherwerb, Sprachrepertoires, konstruktivistische Grounded Theory, Universität Luxemburg
LA  - German
ER  -