TY  - BOOK
AU  - Anne-Kathrin Wilms
PY  - 2017
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783653071450
TI  - Metaphern und Dramapädagogik im muttersprachlichen Grammatikunterricht des Deutschen
DO  - 10.3726/b10910
UR  - https://www.peterlang.com/document/1050563
N2  - Im Mittelpunkt dieses Buches steht die Frage, wie implizites grammatisches Wissen möglichst dauerhaft für Lernende der Sekundarstufe explizit gemacht werden kann. Erfahrungsgemäß wird muttersprachlicher Grammatikunterricht von Schülerinnen und Schülern häufig als schwer verständlich, sehr abstrakt und langweilig wahrgenommen. Die Autorin verbindet daher Metaphern und ganzheitliche dramapädagogische Methoden miteinander, um bei Lernenden eine Reflexion über ihre Muttersprache auszulösen und als Ergebnis des Lernprozesses bei ihnen Sprachbewusstheit generieren zu können.
KW  - Grammatik, Sprachdidaktik, Metapherntheorien, Handlungsorientierung, Ganzheitlichkeit, Motivation
LA  - German
ER  -