TY  - BOOK
AU  - Sebastian Susteck
PY  - 2017
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783653072365
TI  - Empirische Untersuchungen zu Deutschunterricht und Migration
DO  - 10.3726/978-3-653-07236-5
UR  - https://www.peterlang.com/document/1050783
N2  - Seit wenigen Jahren befassen sich Deutschunterricht und Deutschdidaktik verstärkt mit SchülerInnen, die Migration erlebt haben oder deren Familien eine Migrationsgeschichte besitzen. Welche Rolle spielt der «Migrationshintergrund» in Bildungsprozessen, welche Phänomene erklärt er und welche nicht? Der Band untersucht den Deutschunterricht und verschiedene seiner Kontexte, die für solche Fragen relevant sind. Die Beiträge stellen Grundsatzüberlegungen und empirische Studien vor. Es geht um die Ausbildung von DeutschlehrerInnen, die Lesesozialisation von SchülerInnen, Bilder vom Deutschunterricht bei SchülerInnen und interkulturelle Ansätze in Deutschbüchern. So kann der Band teils verdeckte Zusammenhänge sichtbar machen, die unterschiedliche Aspekte eines komplexen Diskussionsfeldes verbinden.
KW  - Deutschdidaktik, Interkulturalität, Lehrerausbildung, Lesesozialisation, Bildungsaufstieg, Heterogenität
LA  - German
ER  -