TY  - BOOK
AU  - Maria Mercedes Eurrutia Cavero
PY  - 2012
CY  - Lausanne, Switzerland
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783035105216
TI  - Enseñanza-aprendizaje del léxico de los negocios
T2  - Enfoque contrastivo francés-español
DO  - 10.3726/978-3-0351-0521-6
UR  - https://www.peterlang.com/document/1052918
N2  - El aprendizaje de cualquier disciplina se realiza a través de la lengua, de ahí la influencia de esta sobre el propio proceso de aprendizaje. Apoyándose en esta idea, la autora de la presente obra ofrece un punto de vista novedoso del ámbito de los negocios, analizando el léxico y la fraseología utilizados en este sector profesional.  Estableciendo un vínculo entre aspectos nocionales, lingüísticos y didácticos, el estudio realizado responde a las necesidades de la sociedad actual: garantizar el acceso de los estudiantes, a través del dominio lingüístico, a un ámbito profesional cada día más complejo y competitivo y con él a un universo sociocultural preciso.  La lengua es sin duda un sistema vivo en el espíritu de los locutores en perpetua transformación por el uso cotidiano. Movimientos diferentes intervienen en las unidades registradas tanto a nivel morfológico como semántico poniendo en juego la relación gramática/léxico.  Partiendo de dos ejes complementarios, sintagmático y paradigmático, la autora explora las redes semánticas entretejidas en este sector y la evolución del léxico en función de factores diversos. Asimismo, revisa los procedimientos morfológicos que permiten la inscripción de nuevos lexemas en los sistemas lingüísticos puestos en contraste, el francés y el español, insistiendo por último, en la enseñanza-aprendizaje de esta lengua de especialidad desde el funcionamiento interactivo lengua/discurso.
KW  - Dominio lingüístico, Ámbito profesional, Universo sociocultural, Morfología, Semántica
LA  - Spanish; Castilian
ER  -