TY  - BOOK
AU  - Stefano Lazzarin
AU  - Agnès Morini
PY  - 2016
CY  - Lausanne, Switzerland
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 1660-1505
SN  - 9783034325301
TI  - Maîtres, précepteurs et pédagogues
T2  - Figures de l’enseignant dans la littérature italienne
DO  - 10.3726/978-3-0343-2530-1
UR  - https://www.peterlang.com/document/1054795
N2  - L’ouvrage analyse les représentations littéraires de celui qui incarne l’autorité par sa maîtrise de la culture et du langage, l’enseignant, qui a une longue histoire dans la littérature italienne, depuis l’Atlant du Roland Furieux en passant par les pédagogues des comédies du XVIe s. et les précepteurs du XVIIIe s. (Parini, Il giorno), les maîtres d’école du roman du XIXe s., jusqu’aux fréquentes variations sur le thème dans la littérature du XXe s. Si le premier est un sage, aux facultés supérieures voire magiques, le précepteur de la comédie n’est qu’une caricature, comme le pédagogue vaniteux et pédant du XVIIIe s. Puis le maestro se transforme en figure du malheur : suspendu dans une position ambiguë, entre maître et serviteur, il suscite la suspicion des autres ; plein d’ambitions frustrées, il ne dispose que de sa culture et de son talent pédagogique pour tenter d’échapper à son rôle subalterne. Pour le XXe s., entre autorité reconnue ou contestée, les exemples retenus sont nombreux : G. Mosca, Ricordi di scuola ; L. Mastronardi, Il maestro di Vigevano ; N. Ginzburg, Lessico famigliare ; la lettre à Gennariello des Lettere luterane de Pasolini, etc.
KW  - maître et littérature italienne XVIe-XXIe s., pédagogue et littérature italienne XVIe-XXIe s., précepteur et littérature italienne XVIe-XXIe s., enseignant et littérature italienne XVIe-XXIe s.
LA  - French
ER  -