TY  - BOOK
AU  - Jolanta Hinc
AU  - Adam Jarosz
AU  - Joanna Mampe
PY  - 2018
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 2191-8856
SN  - 9783631736036
TI  - Translatorik, Translationsdidaktik und Fremdsprachendidaktik
T2  - Herausforderungen und Perspektiven
DO  - 10.3726/b11968
UR  - https://www.peterlang.com/document/1055877
N2  - Das Buch greift aktuelle Forschungsprobleme im Bereich der Translatorik, der Translationsdidaktik und der (Fremdsprachen-)Didaktik auf. Die Autoren betrachten die Sprachenkonstellationen Deutsch und Polnisch sowie Englisch und Polnisch. Sie analysieren unter anderem die Aspekte der Übersetzung von Höflichkeitsformeln und Eigennamen. Sie untersuchen ebenfalls die Funktion von Portfolio im Übersetzungsunterricht als didaktisches Instrument und thematisieren die Bestimmung der Ziele und die Begründung der Beurteilungskriterien für die Übersetzungsleistung in der Fachübersetzung. Den Fokus legen die Beiträger auch auf verschiedene Aspekte der Literaturübersetzerausbildung und betrachten überdies die linguistische Analyse von Reisereportagen, die Personalisierung des Lehrprozesses (Tutoring) sowie Aufgabencharakteristika des Österreichischen Sprachdiploms.
KW  - Übersetzung, Ausbildung von ÜbersetzerInnen, Fremdsprachenlehrprozess, Methodik des Fremdsprachenunterrichts, Didaktik des Fremdsprachenunterrichts
LA  - German
ER  -