TY  - BOOK
AU  - Jessica Weidenhöffer
PY  - 2019
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783631799420
TI  - Schriftsprachliche Positionierungen
T2  - Eine pragmalinguistische Untersuchung historischer Paratexte
DO  - 10.3726/b16047
UR  - https://www.peterlang.com/document/1058183
N2  - Das Buch liefert ein Modell für die Analyse schriftbasierter Positionierungen. Am Beispiel von Englischlehrwerken, die in der Zeit von 1760 bis 1841 für Sprecher/-innen des Deutschen erschienen sind, werden Handlungsoptionen der Produzierenden vorgestellt. Positionierungen zeigen sich in Form sprachlicher und typographischer Verfahren zur Signalisierung, Anbahnung und Aufrechterhaltung eines produzenten- und publikumsseitigen Engagements. Zudem umfassen sie Prozesse der Verortung von Personen im sozialen Gefüge und den Einsatz argumentativer Muster zur Kauf- und Nutzenüberzeugung. Die Positionierungsanalyse gibt Einblick in Sichtweisen, die im historischen Kulturraum Englischunterricht dominant waren und teils heute noch kommuniziert werden.
KW  - Diskurs, Topoi, Engagement, Hierarchien, Paratexte, multimodal, Register, Expertise, Lehrbuch, Einstellungsdreieck
LA  - German
ER  -