TY  - BOOK
AU  - Frederike Schmidt
AU  - Kirsten Schindler
PY  - 2020
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 2364-1312
SN  - 9783631817469
TI  - Wissen und Überzeugungen von Deutschlehrkräften
T2  - Aktuelle Befunde in der deutschdidaktischen Professionsforschung
DO  - 10.3726/b16771
UR  - https://www.peterlang.com/document/1058263
N2  - In der Deutschdidaktik sind Untersuchungen zu Wissen und Überzeugungen von Lehrkräften mittlerweile ein prominenter Gegenstand. Trotz des deutlich gewachsenen Interesses an der Erforschung von Lehrerprofessionalität ist bislang noch wenig konturiert, wie die etablierten Konstrukte «Wissen» und «Überzeugungen» fachdidaktisch zu profilieren sind. Zugleich besteht Klärungsbedarf, wie die Geltung dieser (potenziell) handlungsrelevanten Konstrukte im unterrichtlichen Handeln einzuordnen ist. Der vorliegende Band stellt diese notwendig zu führenden Diskussionen zur fachspezifischen Konzeptualisierung ins Zentrum. Vor dem Hintergrund aktueller, oftmals empirischer Projekte gehen die Autor*innen der Frage nach, welche Konturen und Herausforderungen in der Erforschung von fachlichem und fachdidaktischem Wissen und fachspezifischen Überzeugungen von Deutschlehrkräften auszumachen sind.
KW  - Lehrerforschung, Lehrerhandeln, Fachdidaktik, Professionalisierung, Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft, Professionelle Kompetenz, Deutschlehrer*innen
LA  - German
ER  -