TY  - BOOK
AU  - Friedhelm Käpnick
PY  - 1998
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Mathematisch begabte Kinder
T2  - Modelle, empirische Studien und Förderungsprojekte für das Grundschulalter
UR  - https://www.peterlang.com/document/1086826
N2  - In diesem Band werden Untersuchungen zu mathematisch begabten Grundschulkindern vorgestellt, einem in der Wissenschaft und in der Schulpraxis bisher weitestgehend vernachlässigten Thema. Im Mittelpunkt steht dabei eine komplexe Kennzeichnung spezifischer Merkmale und Merkmalsausprägungen von mathematisch begabten Dritt- und Viertkläßlern. Hierzu wird ein allgemeines Merkmalssystem entwickelt, das sowohl mathematische Fähigkeiten als auch begabungsstützende Persönlichkeitsqualitäten der Kinder umfaßt. Fallstudien zeigen darüber hinaus vielfältige Besonderheiten einzelner Kinder auf. Hieraus und aus den anderen Untersuchungen werden Empfehlungen für eine angemessene Diagnose und Förderung mathematisch begabter Kinder abgeleitet.
LA  - German
ER  -