TY  - BOOK
AU  - Anton Nuding
PY  - 1999
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Schüler beurteilen durch Beobachtung
T2  - Entwicklung eines Beobachtungsbogens zur Gewinnung schulrelevanter diagnostischer Informationen
UR  - https://www.peterlang.com/document/1088743
N2  - Das lernprozessbegleitende Beobachten der Schülerinnen und Schüler gehört schon immer zu den zentralen Aufgaben jeder Lehrerin und jedes Lehrers. Es richtet sich auf Persönlichkeitsmerkmale und Verhaltensweisen im gesamten Spektrum schulisch relevanter Bereiche und ist eng verschränkt mit dem eigentlichen Unterrichten. Gerade dies erschwert es den Lehrerinnen und Lehrern, zuverlässige Beobachtungen anzustellen.  Vor dem Hintergrund notwendiger theoretischer Grundlagen, die praxisbezogen dargestellt werden, erfolgt eine Auflistung umfangreicher Kriterienkataloge. Die Entwicklung und empirische Absicherung eines Beobachtungsbogens zur Erfassung des Lern-, Arbeits- und Sozialverhaltens sowie erste Erfahrungen mit diesem Instrument stehen im Mittelpunkt.
LA  - German
ER  -