TY  - BOOK
AU  - Rolf Zajonc
PY  - 2002
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Physikmodule für eine hypermediale Lernumgebung
T2  - Konzeption und Realisierung eines Fernlernkurses und Untersuchung des Nutzerverhaltens
UR  - https://www.peterlang.com/document/1094080
N2  - Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Einbindung von Grundlagenwissen als Teil einer hypermedialen Ausbildung. Gewonnene Erkenntnisse zur Entwicklung eines internationalen Curriculums, zum Aufbau eines Internet-gestützten Lernportals und zur didaktisch wertvollen Gestaltung von Lernmodulen werden ausführlich in einer Form dargestellt, die ein Übertragen auf ähnlich angelegte Projekte möglich macht. Die im Rahmen einer Felduntersuchung  in der theoretischen Pilotenausbildung erhobenen Daten liefern Einsichten in das Navigationsverhalten von Schülern in Hypertextlernumgebungen. Den Untersuchungsschwerpunkt stellt dabei die Nutzung von Links von physikfremden Lerneinheiten zu Grundlagenmodulen physikalischen Inhalts dar.
KW  - Berufsbildung, Unterricht, Ausbildung
LA  - German
ER  -