@book { KonstitutiveElementeeinerAllgemeinenintegrativenPdagogikundeinesverndertenVerstndnissesvonBehinderung,
    title = "Konstitutive Elemente einer Allgemeinen (integrativen) Pädagogik und eines veränderten Verständnisses von Behinderung",
    subtitle = "Eine hermeneutische Arbeit zur Frage eines Paradigmen- oder Perspektivenwechsels durch den gemeinsamen Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Kindern und Jugendlichen",
    author = "Tobias {Erzmann}",
    year = "2003",
    publisher = "Peter Lang Verlag",
    address = "Berlin, Germany",
    url = "https://www.peterlang.com/document/1095784"
}