TY  - BOOK
AU  - Yvette Verbeeck
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Eine Grammatik für Lernende unter funktional-kommunikativem Blickwinkel: Bindeglied zwischen Linguistik, Psychologie und Fremdsprachendidaktik
T2  - Eine Konkretisierung für Anfänger
UR  - https://www.peterlang.com/document/1097301
N2  - Das Buch setzt sich zum Ziel, der Forderung nach einer neuen Definition des Konzepts von Grammatik und der Berücksichtigung der Bedürfnisse der Lerner nach einer auf Kommunikation ausgerichteten Grammatikvermittlung durch den Unterricht entgegen zu kommen. Eine tief gehende Studie unterschiedlicher linguistischer Theorien mit Schwerpunkt auf den neuesten Erkenntnissen auf dem Gebiet der Linguistik, eine gründliche Sichtung psychologischer Theorien im Allgemeinen, im Besonderen der jüngsten Entwicklungen der Lernpsychologie sowie eine zielgerichtete Studie der jüngsten Errungenschaften der Fremdsprachendidaktik bilden die wissenschaftlichen Grundlagen dieser Arbeit. Die drei genannten Disziplinen zusammen genommen fungieren als vermittelnde Basis des neu gestalteten Grammatikkonzepts: Eine Grammatik für Lernende unter funktional-kommunikativem Blickwinkel.
KW  - Deutsch, Kommunikative Kompetenz, Lernpsychologie, Funktional-kommunikative Grammatik, Linguistik, Psychologie, Fremdsprachendidaktik, Fremdsprachenlernen, Grammatik für Lernende, Grammatik
LA  - German
ER  -