TY  - BOOK
AU  - Axel Schmidt
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - «Doing peer-group»
T2  - Die interaktive Konstitution jugendlicher Gruppenpraxis
UR  - https://www.peterlang.com/document/1098145
N2  - Gleichaltrigengruppen (peer-groups) spielen eine herausragende Rolle in der Sozialisation Jugendlicher. Fragt man Jugendliche, was sie in solchen Gruppen tun, bekommt man häufig Antworten wie «nichts eigentlich» oder «einfach nur Spaß haben». In einer ethnographisch-gesprächsanalytisch angelegten Untersuchung beschreibt der Autor, was in solchen Gruppen tagtäglich gesprochen und getan wird und zeigt, wie Gruppenstrukturen (etwa interne Hierarchien und Normen, Abgrenzung gegen andere oder ein «Wir»-Bewusstsein) durch solche Interaktions- und Kommunikationsprozesse aufgebaut und aufrechterhalten werden. Im Zentrum der Studie steht die Beschreibung peer-group-typischer kommunikativer Verfahren (etwa klatschen, lästern, necken, spotten, sich spielerisch beleidigen etc.) sowie die Bestimmung ihres funktionalen Beitrags für die Aufrechterhaltung der Gruppe.
KW  - Jugend, Peer-Group, Interaktion, Gruppe, Gleichaltrigengruppe, qualitative Sozialforschung, Kommunikationsverhalten, Gesprächsanalyse
LA  - German
ER  -