TY  - BOOK
AU  - Hans-Dieter Körner
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Vorstellen und Verstehen
T2  - Zur Bedeutung der Bildhaftigkeit für das Lernen und Verstehen chemischer Inhalte
UR  - https://www.peterlang.com/document/1114756
N2  - Eine aktuelle Frage der Lernpsychologie setzt sich damit auseinander, ob Informationen in relationalen Beziehungen kodiert und dann verarbeitet werden oder ob dies in Form von Bildern und anderen sensorischen Elementen geschieht. Im Bereich der Naturwissenschaften gewinnt man den Eindruck, daß dem sinnlich Wahrgenommenen und den daraus abgeleiteten bildhaften Vorstellungen nur ein geringer Erklärungswert zugeschrieben wird. Diese Untersuchung schafft einen neuen Zugang zu dieser Problematik, um die Bedeutung bildhafter Vorstellungen in Lehr-Lern-Prozessen der Chemie besser beurteilen zu können. Das Zitat eines Teilnehmers ist richtungsweisend: «Wenn man ein Bild entwickelt, kommt Verständnis - sonst ist nur Wissen, ohne Verständnis.»
LA  - German
ER  -