%0 Journal Article
%A Andrea Dlugosch
%A Marian Kratz
%D 2022
%C Berlin, Germany
%I Peter Lang Verlag
%J Pädagogische Rundschau
%@ 2365-8142
%N 5
%V 76
%T Ein reflexiver Habitus als Fluchtpunkt der universitären Lehrerbildung?
%B Transformationspotenziale im Dienst pädagogischer Professionalisierungsprozesse
%R 10.3726/PR052022.0049
%U https://www.peterlang.com/document/1307897
%X Im vorliegenden Beitrag widmen wir uns zwei grundlegenden Bezugskategorien, die in lehramtsbezogenen Professionalisierungsdiskursen Geltung beanspruchen: Habitus und Reflexivität.