TY  - BOOK
AU  - David Gerlach
PY  - 2024
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783631904114
TI  - Wissen, Können und Handeln von Fremdsprachenlehrpersonen
T2  - Professions- und Wissensforschung in den Fremdsprachendidaktiken. Unter Mitarbeit von Marcus Bär, Stefanie Frisch, Ralf Gießler, Sara Hägi-Mead, Annette Kroschewski und Lars Schmelter
DO  - 10.3726/b21610
UR  - https://www.peterlang.com/document/1348658
N2  - Der Sammelband dokumentiert Einblicke in die aktuelle Forschung zu Fremdsprachenlehrer*innen und ihrer Aus- und Fortbildung im deutschsprachigen Raum. Er präsentiert die Bandbreite an Projekten und forschungsmethodischen Zugängen zur Förderung von professionellem Wissen sowie zu Können und Handeln entlang bedeutender hochschul- und ausbildungsdidaktischer Fragestellungen. Auf der Ebene der Hochschuldidaktik geht es u.a. um die Frage, wie innovative Lehr- und Lernmethoden nachhaltig zur Förderung eines Selbstverständnisses als Fremdsprachenlehrperson beitragen oder wie bildungspolitische Entwicklungen vor dem Hintergrund von Digitalisierung oder Mehrsprachigkeit adressiert werden können. Aus Forschungsperspektive werden unterschiedliche Konstrukte und Methoden vorgestellt, die Fremdsprachenlehrer*innenprofessionalität und -professionalisierung greifbar und förderbar machen lassen.
KW  - Lehrerbildung, Professionalisierungsforschung, Fremdsprachenlehrer, Professionsforschung, Fremdsprachendidaktik, professionelles Wissen von Fremdsprachenlehrpersonen, Sprachenlehrer
LA  - German
ER  -