TY  - JOUR
AU  - Dietmar Langer
PY  - 2023
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
JF  - Pädagogische Rundschau
IS  - 2
VL  - 77
SN  - 2365-8142
TI  - Evolution oder Schöpfung?
T2  - Zur falsch gestellten Frage nach der Entstehung der Welt und ihrer Bedeutung für religiöse Bildung
DO  - 10.3726/PR022023.0014
UR  - https://www.peterlang.com/document/1356881
N2  - Was religiöse Bildung im Grunde ist, lässt sich weder endgültig noch beliebig formulieren, aber auch nicht mehr als allgemein bekannt voraussetzen. Allenfalls impliziert sie einen mündigen Umgang in Glaubensangelegenheiten, welcher seit der Aufklärung besagt, dass man sich auch in religiösen Fragen ohne Anleitung von außen seines Verstandes und seiner Vernunft bedienen soll. Doch die Frage im Untertitel, woher die Welt kommt, deutet ebenso auf ein großes Geheimnis hin wie jene, wohin der Geist des Menschen nach seinem Tod geht. Damit kommt unsere Ratio schnell an ihre Grenzen und verweist auf die Vielfalt des religiösen Glaubens, der als mögliche und verantwortungsvolle Verhaltensweise in der menschlichen Erfahrungswelt durchaus hilfreich zur Bewältigung des Lebensalltags sein kann, und zwar vor allem durch Komplexitätsreduktion und auch noch durch Sinngebung.
ER  -