TY  - BOOK
AU  - Thomas Möbius
AU  - Janika Frei-Kuhlmann
PY  - 2025
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783631913123
TI  - Graphic Novels und Comics im Literaturunterricht
T2  - Analysen und didaktische Perspektiven
DO  - 10.3726/b21473
UR  - https://www.peterlang.com/document/1399843
N2  - Comics und Graphic Novels als Unterrichtsgegenstände sind bislang wenig etabliert, obgleich sie ein breites Spektrum an Möglichkeiten für eine unterrichtliche Auseinandersetzung bieten. Der vorliegende Band lotet diese didaktischen Perspektiven aus. In den literaturwissenschaftlichen und literaturdidaktischen Beiträgen wird untersucht, wie Comics und Graphic Novels als Lerngegenstände zur Vermittlung sprachlicher und literarischer Verstehenskompetenz oder zur Initiierung literar- und bildästhetischer Erfahrung im Unterricht genutzt werden können.
KW  - Comics, Graphic Novels, Deutschunterricht, Englischunterricht
LA  - German
ER  -