%0 Journal Article
%A Thomas Mikhail
%A Thorsten Fuchs
%A Erik Ode
%D 2024
%C Berlin, Germany
%I Peter Lang Verlag
%J Pädagogische Rundschau
%@ 2365-8142
%N 1
%V 78
%T Kants „Architektonik“ der Pädagogik als Wissenschaft
%B Zum Begriff „judiciös“ in der Pädagogikvorlesung
%R 10.3726/PR012024.0006
%U https://www.peterlang.com/document/1452662
%X Am Wissenschaftscharakter der Pädagogik besteht heute kein Zweifel mehr. Zwar ist das Erziehen immer noch – und vielleicht sogar in erster Linie – eine Angelegenheit des Alltags, allerdings lassen sich gerade in pädagogischen Berufsfeldern Professionalisierungstendenzen ausmachen, die stets mit der Verwissenschaftlichung der Erziehungspraxis einhergehen.