TY  - BOOK
AU  - Eric Mutabazi
PY  - 2025
CY  - Bruxelles, Belgium
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9782875746832
TI  - qq2
DO  - 10.3726/b22857
UR  - https://www.peterlang.com/document/1558590
N2  - Le contexte actuel est marqué par de profondes difficultés sociales et politiques qui creusent davantage les inégalités entre riches et pauvres. Ces inégalités ne se limitent pas aux dimensions culturelles, religieuses ou ethniques, mais trouvent également leurs racines dans des caractéristiques sociales. Cet ouvrage examine à la fois les causes　et les effets de ces disparités et propose quelques pistes pour y remédier. Quelles actions l’école et les autres structures éducatives peuvent-elles mettre en œuvre pour atténuer et corriger ces inégalités ? Les contributions rassemblées dans cet ouvrage, chacune issue d’un champ spécifique des sciences de l’éducation et de la formation, s’efforcent de comprendre, d’expliquer et de démontrer dans quelle mesure l’éducation, la formation, l’enseignement et l’accompagnement peuvent – ou non – répondre aux injustices, les corriger ou les réparer tout en explorant les conditions indispensables à une véritable émancipation.
KW  - Vulnérabilité, inégalités sociales et culturelle, justice éducative, citoyenneté, éducation à la citoyenneté
LA  - French
ER  -