TY  - JOUR
AU  - Rudolf Kammerl
AU  - Melanie Stephan
PY  - 2025
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
JF  - Pädagogische Rundschau
IS  - 6
VL  - 78
SN  - 2365-8142
TI  - KI-Systeme als Bestandteil der Medienwelten von Kindern und Jugendlichen: Ein Blick auf ausgewählte medienpädagogische Herausforderungen
DO  - 10.3726/PR062024.0060
UR  - https://www.peterlang.com/document/1560296
N2  - Mit der Veröffentlichung von ChatGPT im November 2022 durch das Unternehmen OpenAI wurde erstmals ein Large Language Model (LLM) für die Öffentlichkeit kostenfrei zugänglich gemacht, das mit natürlichen Spracheingaben einfach zu bedienen ist. Bereits im Januar 2023 erreichte ChatGPT eine Nutzerzahl von 100 Millionen und erfreut sich dank neuer Versionen und Weiterentwicklung hoher Beliebtheit. In kurzer Zeit wurden weitere Sprachmodelle wie z. B. Llama2 70B Chat und Mixtral 8x7B Instruct v0.1 und unterschiedliche KI-Anwendungen veröffentlicht. Auch in unterschiedlichen bestehenden Softwarepaketen und Webportalen wurden KI-Anwendungen integriert. So hat z. B. Microsoft (mit Hilfe von ChatGPT) die Suchmaschine Bing um eine KI-gestützte Recherche erweitert und im Microsoft Office den Copiloten eingeführt. Aber auch im Bildungsbereich finden sich vielfältige Beispiele. Mehrere Bundesländer, Saarland, Sachsen, Bremen, Rheinland-Pfalz, ermöglichen ihren Lehrkräften über Drittanbieter wie Fobizz den Zugang zu KI-Tools.
KW  - ki-systeme, bestandteil, medienwelten, kindern, jugendlichen, blick, herausforderungen
ER  -