%0 Journal Article
%A Pia Diergarten
%D 2025
%C Berlin, Germany
%I Peter Lang Verlag
%J Pädagogische Rundschau
%@ 2365-8142
%N 6
%V 78
%T Bildung und die Logik von Algorithmen
%B Eine bildungstheoretische Perspektive auf künstliche Intelligenz
%R 10.3726/PR062024.0065
%U https://www.peterlang.com/document/1560301
%X Wären Algorithmen – wie dies häufig in alltäglichen Situationen zur Erklärung behauptet wird – mit Koch- oder Backrezepten gleichzusetzen, dann würden die Computer, auf denen sie laufen, geradezu permanent abstürzen. Diese instruktive Analogie stellt Gabriele Gramelsberger an den Anfang einer Fassung ihrer Überlegungen zur „Hermeneutik der Maschinen und Maschinenalgorithmen“
%K bildung, logik, algorithmen, eine, perspektive, intelligenz