TY  - JOUR
AU  - Pia Diergarten
PY  - 2025
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
JF  - Pädagogische Rundschau
IS  - 6
VL  - 78
SN  - 2365-8142
TI  - Bildung und die Logik von Algorithmen
T2  - Eine bildungstheoretische Perspektive auf künstliche Intelligenz
DO  - 10.3726/PR062024.0065
UR  - https://www.peterlang.com/document/1560301
N2  - Wären Algorithmen – wie dies häufig in alltäglichen Situationen zur Erklärung behauptet wird – mit Koch- oder Backrezepten gleichzusetzen, dann würden die Computer, auf denen sie laufen, geradezu permanent abstürzen. Diese instruktive Analogie stellt Gabriele Gramelsberger an den Anfang einer Fassung ihrer Überlegungen zur „Hermeneutik der Maschinen und Maschinenalgorithmen“
KW  - bildung, logik, algorithmen, eine, perspektive, intelligenz
ER  -