TY  - JOUR
AU  - Sarah Ganss
PY  - 2025
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
JF  - Pädagogische Rundschau
IS  - 1
VL  - 79
SN  - 2365-8142
TI  - Gleichberechtigung als pädagogisches Motiv nach Mathilde Vaerting: Impulse für die Bildung und das lebenslange Lernen
DO  - 10.3726/PR012025.0004
UR  - https://www.peterlang.com/document/1562037
N2  - Seinen Roman 
KW  - gleichberechtigung, motiv, mathilde, vaerting, impulse, bildung, lernen
ER  -