TY  - JOUR
PY  - 2025
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
JF  - Pädagogische Rundschau
IS  - 1
VL  - 79
SN  - 2365-8142
TI  - Rundschau
DO  - 10.3726/PR012025.0013
UR  - https://www.peterlang.com/document/1562046
N2  - Während im Ausland teilweise auch Nutzungsverbote von Künstlicher Intelligenz an Schulen diskutiert werden, empfehlen die Kultusministerien einen „konstruktiv-kritischen“ Umgang mit der KI im Bildungsbereich. Am 10. Oktober veröffentlichte die KMK gemeinsame Handlungsempfehlungen. Auch bereits in der Grundschule könne das Lernen mit KI-Sprachmodellen demnach sinnvoll sein.
KW  - rundschau
ER  -