TY  - BOOK
AU  - Christophe Gérard L. Cusimano
AU  - Alice Karbanová
PY  - 2025
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783631928882
TI  - Relire ou ne pas relire
T2  - Enjeux, stratégies et usages
DO  - 10.3726/b22609
UR  - https://www.peterlang.com/document/1566736
N2  - Cet ouvrage envisage l’activité de la relecture sous deux angles : dans le premier chapitre, les auteurs tirent un bilan critique sur les travaux des sciences cognitives à propos de la relecture : le principal reproche formulé est l’absence de prise en compte des apports des sciences du texte ; dans le second chapitre, les lexèmes « relire » et « relecture » sont envisagés d’un point de vue linguistique, plus précisément textuel et sémantique. Il s’agit de mesurer comment ces lexèmes apparaissent en contexte et pourquoi les locuteurs les sollicitent. Cette étude vise donc à cerner les enjeux que représente toute relecture, les stratégies déployées par les lecteurs en relisant, ainsi que leurs usages.
KW  - Relire, relecture, lecture, compréhension, sciences cognitives, sciences du langage, sciences humaines
LA  - French
ER  -