TY  - BOOK
AU  - Miguel Ángel Santos Rego
PY  - 2025
CY  - Lausanne, Switzerland
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783631931417
TI  - El doctorado en educación
T2  - ¿Reproducir o transformar?
DO  - 10.3726/b22596
UR  - https://www.peterlang.com/document/1592057
N2  - Debido a la amplitud semántica del campo de actividad investigadora, el doctorado en educación presenta condiciones de cierta singularidad epistémica, apreciables tanto en los ámbitos científico como profesional. Lo cual presenta ventajas e inconvenientes para una mejor gestión de la complejidad en los centros e instituciones educativas de las sociedades abiertas. Este libro aclara y proyecta los desafíos del doctorado en educación a propósito de su asociación con la importancia de reforzar la innovación, el liderazgo y la calidad de los procesos que optimizan las competencias de las personas. A base de cambios y transformaciones desde la esencial búsqueda de más y mejor conocimiento.
KW  - Doctorado en educación, Doctorado profesional, Investigación educativa, Liderazgo en educación, Conocimiento educativo
LA  - Spanish; Castilian
ER  -