TY  - JOUR
PY  - 2025
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
JF  - Pädagogische Rundschau
IS  - 2
VL  - 79
SN  - 2365-8142
TI  - Autorenspiegel
DO  - 10.3726/PR022025_10
UR  - https://www.peterlang.com/document/1600756
N2  - Anja Bartl-Lassati, M.A., Magisterstudium Pädagogik TU Chemnitz (Nebenfächer Psychologie und Soziologie), DAAD-Stipendiatin (Kurzzeitstipendium Forschungsaufenthalt Argentinien 2012), seit 2008 pädagogische Tätigkeit im Bereich Außerschulische Jugend-und Erwachsenenbildung mit Schwerpunkt politische, internationale und ökologische Bildung, seit 2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin Professur Erwachsenenbildung und Weiterbildung TU Chemnitz, Promotion zu Kritischer Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung in selbstverwalteten Abendschulen in Argentinien; Forschungsschwerpunkte: Politische, Interkulturelle und International vergleichende Erwachsenenbildung (Regionaler Schwerpunkt: Lateinamerika), (Kritische) Nachhaltigkeitsbildung, Postkoloniale Pädagogik, Programmforschung Kontaktadressen: Technische Universität Chemnitz Institut für Pädagogik Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung Reichenhainer Straße 41 09126 Chemnitz anja.bartl-lassati@phil.tu-chemnitz.de
KW  - autorenspiegel
ER  -