TY  - BOOK
AU  - Claire Polo
AU  - Johanna Henrion-Latché
PY  - 2026
CY  - Lausanne, Switzerland
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783034363365
TI  - Philosophie profane ou profanation de la philosophie ?
T2  - Ce que permettent les pratiques du dialogue philosophique dans la Cité
DO  - 10.3726/b24078
UR  - https://www.peterlang.com/document/1619401
N2  - Cet ouvrage questionne la pratique de la philosophie en dehors du cours disciplinaire, avec et pour une diversité de publics (écoles, prisons, bibliothèques, etc.) Il met en dialogue ces diverses pratiques avec des recherches universitaires de plusieurs disciplines afin d’offrir un éclairage varié sur ce que philosopher veut dire, et peut permettre. Quels sont les enjeux de l’engouement pour le recours à une telle philosophie « profane », souvent plébiscitée, mais à laquelle sont prêtées des vertus différentes ? Au-delà d’un mot d’ordre, que peut-elle offrir à la Cité sans se dénaturer, sans tomber dans le « philo partout, pensée nulle part » ?  Un collectif d’auteurs et autrices explorent ces questions avec rigueur, sans prétention à une position de surplomb mais en cherchant à comprendre le sens donné à leur pratique par les personnes qui les rendent possible ou en font l’expérience. Le lectorat y trouvera autant de clefs pour se construire une boussole éthique, selon ses propres préoccupations motivant son intérêt pour le dialogue philosophique.
KW  - Philosophie pour enfants, communauté de recherche philosophique, pédagogie dialogique, vulnérabilité, développement de la pensée, argumentation collaborative, raisonnement collectif, vivre ensemble, éducation aux controverses, lien science-société
LA  - French
ER  -