%0 Journal Article
%A Volker Bank
%D 2026
%C Berlin, Germany
%I Peter Lang Verlag
%J Pädagogische Rundschau
%@ 2365-8142
%N 3
%V 80
%T Historiographische Beiträge zur beruflichen Bildung
%R 10.3726/PR032026.0024
%U https://www.peterlang.com/document/1723563
%X Die Berufs- und Wirtschaftspädagogik ist keine Disziplin, die mit einem Bindestrich das Licht der Wissenschaft erblickt hätte. Es ist noch nicht einmal klar, dass es sich um eine Disziplin handelt (oder nur eine spezielle Pädagogik) und wo ihre Grenzen verlaufen. Sicher ist, dass sie sich mit dem beruflichen Bildungswesen beschäftigt. Sicher ist auch, dass dessen Wurzeln bis ins Mittelalter zurückreichen, als die Zünfte den berufsbiographischen Dreischritt vom Lehrling über den Gesellen zum Meister entwickelten. Daneben sind – auch schon im Mittelalter – berufliche Erziehungsbemühungen beschrieben, die eher kaufmännisches Handeln zum Ziel hatten; ein besonders schlagendes Beispiel sind dafür die Übungskontore der Hansekaufleute. Sicher ist ferner, dass mit der Industrialisierung das berufliche Lernen endgültig über die Grenzen des Handwerks hinausgetragen wurde.
%K historiographische, beiträge, bildung