%0 Book
%A Gabriele von Glasenapp
%A Daniela A. Frickel
%A Andre Kagelmann
%A Andreas Seidler
%D 2019
%C Berlin, Germany
%I Peter Lang Verlag
%@ 9783631799314
%T Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick
%B Analytische und didaktische Perspektiven
%R 10.3726/b16067
%U https://www.peterlang.com/document/1056092
%X Parallel zu der öffentlichen Diskussion um die sozialen und bildungspolitischen Implikationen der Inklusion zeichnet sich auch in den Kinder- und Jugendmedien ein Trend ab, der mit dem Thema mehr oder weniger explizit korrespondiert. Fragen, die aus literaturwissenschaftlicher Perspektive besonders interessieren, sind die nach ex/inklusiven ästhetischen, thematischen und figuralen Konstellationen in historischer sowie synchroner Perspektive. Dementsprechend fokussieren die Beiträge dieses Bandes aus theoretischer, analytischer und didaktischer Perspektive die Relation von Kinder- und Jugendmedien und Inklusion.
%K Kinder- und Jugendliteraturforschung, Kinder- und Jugendliteratur, Inklusion, Literaturdidaktik, Mediendidaktik, Deutschunterricht
%G German