%0 Book
%A Jessica Weidenhöffer
%D 2019
%C Berlin, Germany
%I Peter Lang Verlag
%@ 9783631799420
%T Schriftsprachliche Positionierungen
%B Eine pragmalinguistische Untersuchung historischer Paratexte
%R 10.3726/b16047
%U https://www.peterlang.com/document/1058183
%X Das Buch liefert ein Modell für die Analyse schriftbasierter Positionierungen. Am Beispiel von Englischlehrwerken, die in der Zeit von 1760 bis 1841 für Sprecher/-innen des Deutschen erschienen sind, werden Handlungsoptionen der Produzierenden vorgestellt. Positionierungen zeigen sich in Form sprachlicher und typographischer Verfahren zur Signalisierung, Anbahnung und Aufrechterhaltung eines produzenten- und publikumsseitigen Engagements. Zudem umfassen sie Prozesse der Verortung von Personen im sozialen Gefüge und den Einsatz argumentativer Muster zur Kauf- und Nutzenüberzeugung. Die Positionierungsanalyse gibt Einblick in Sichtweisen, die im historischen Kulturraum Englischunterricht dominant waren und teils heute noch kommuniziert werden.
%K Diskurs, Topoi, Engagement, Hierarchien, Paratexte, multimodal, Register, Expertise, Lehrbuch, Einstellungsdreieck
%G German