%0 Book
%A Toshitada Mandokoro
%D 2021
%C Berlin, Germany
%I Peter Lang Verlag
%@ 0721-3301
%T Didaktik des Deutschen als Fremdsprache
%B Einführung japanischer Studenten in die technisch-naturwissenschaftliche Fachsprache
%U https://www.peterlang.com/document/1071932
%X Der Autor untersucht anhand des Beispiels der Einführung japanischer Studenten in die technisch-naturwissenschaftliche Fachsprache Probleme der Didaktik des Deutschen als Fremdsprache. Ausgangspunkt ist eine historisch fundierte Analyse der Situation des Deutschen als Fremdsprache in Japan, sowie eine sprachwissenschaft- lich begründete Analyse der technisch-naturwissenschaftlichen Fachsprache. Darauf aufbauend gelangt der Autor zu einem differenzierten Curriculum und zu einer didaktischen Bestimmung möglicher Unterrichtsstrategien.
%G German