%0 Book
%A Gudrun Wilcke
%D 2021
%C Berlin, Germany
%I Peter Lang Verlag
%T Die Kinder- und Jugendliteratur des Nationalsozialismus als Instrument ideologischer Beeinflussung
%B Liedertexte – Erzählungen und Romane – Schulbücher – Zeitschriften – Bühnenwerke
%U https://www.peterlang.com/document/1099857
%X Anhand konkreter Beispiele wird gezeigt, wie der nationalsozialistische Staat von 1933 bis 1945 bereits Kinder und Jugendliche in seinem Sinn über die Jugendliteratur, insbesondere durch Bühnenwerke, Zeitschriften, Schulbücher, Kinder- und Jugendbücher sowie Liedertexte, erfolgreich politisch verführte. Ein besonderes Augenmerk gilt der verhängnisvollen Rolle der NS-Liedertexte, dem vielleicht effektivsten Indoktrinations-Instrument des Dritten Reiches, mit dem es seine junge Generation zu gläubigen Nazis erzog: Es benutzte und missbrauchte deren Begeisterungsfähigkeit und Idealismus. Die Autorin, die – 1928 geboren – selbst in ihrer Kindheit und Jugend jene NS-Indoktrination über alle Kanäle der Jugendliteratur erlebt hat, bringt ihre diesbezüglichen Erfahrungen als Zeitzeugin mit ein.
%K Kinderliteratur, Nationalsozialismus, Indoktrination, Geschichte 1933-1945, Symbol, NS-Liedertext, Zeitzeuge, Pathos, NS-Indoktrination, Deutsch
%G German