TY  - BOOK
AU  - Abdelhadi Bellachhab
PY  - 2012
CY  - Bruxelles, Belgium
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 2030-2363
SN  - 9783035262186
TI  - Représentation sémantico-conceptuelle et réalisation linguistique
T2  - L’"excuse" en classe de FLE au Maroc
DO  - 10.3726/978-3-0352-6218-6
UR  - https://www.peterlang.com/document/1044100
N2  - La notion de sens appelle de nombreuses interrogations. Quelle est sa vraie nature ? Est-il un produit préstructuré, préalable à l’expérience humaine, qui existe indépendamment des volontés et des intentions humaines, voire séparément des rapports interactionnels sociaux ? Ou bien n’est-ce que le simple résultat des états mentaux relatifs à notre système conceptuel qui s’activent lors de son interaction permanente avec notre entourage socioculturel ? Si ce n’est qu’une affaire de traitement computationnel de l’information, comment est-il alors généré et coconstruit lorsqu’il s’agit de communication ?  Ce sont là des questions qui animent la réflexion proposée dans ce livre qui cherche à retracer les structures représentationnelles sémantico-conceptuelles susceptibles de mobiliser les formes linguistiques réalisées lors de l’interaction verbale. L’analyse menée dans cet ouvrage porte sur la construction et la réalisation de l’acte s’excuser en français langue étrangère, tout en s’appuyant sur deux modèles théoriques, à savoir la grammaire cognitive et la sémantique des possibles argumentatifs.
KW  - Sens, Interaction verbale, Communication, Grammaire
LA  - French
ER  -